1、要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕敗不餒,要在老師的引導下,培養分析問題和解決問題的能力;
2、我們應該根據教師的特點,立足于自身的實際,優化學習策略,調控自己的學習行為。使自己的學法逐步适應老師的教法,從而使自己學得好、學得快;
3、要養成良好的預習習慣,提高自學能力;
4、課前預習,從而提高課堂聽課效果;
5、審題是解題的關鍵,數學題是由文字語言、符号語言和圖形語言構成的,要仔細審題;
6、要養成良好的演算、驗算習慣,提高運算能力;
7、要養成積極進取、不屈不撓、耐挫折、不自卑的心理品質,對做錯的題要反複琢磨,尋找錯因,進行更正,養成良好的習慣。
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