1、合作,合作是校本教研有效開展的基石,它貫穿于校本教研的各個方面,隻有充分發揮教研組成員的集體力量,以課堂教學為中心,加強合作,定期進行集體備課,集體聽評課,才能更好地适應教研的變化;
2、實踐,實踐是校本教研有效開展的不竭動力,校本教研的研究過程就是教育教學的不斷實踐和摸索的過程,校本教研的研究成果,又可以用來指導新的教育教學實踐;
3、反思,反思是校本教研有效開展的助力劑,反思,既要有個人對教育教學的反思,又要有教研組成員對教育教學的集體反思,并且要組織教研組成員對反思進行交流,交流中促進理解的升華,達成在合作中反思,在反思中合作的目标。
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