複習指再一次學習,把以前遺忘的知識記起來,重複學習學過的東西,使對其印象更加深刻,在腦海中存留的時間更長一些。
第一輪複習為基礎知識的單元複習和章節複習。通過第一輪的複習,使學生系統掌握基礎知識、基本技能和方法,形成明晰的知識網絡和穩定的知識框架。第二輪複習打破章節界限實行大單元、小綜合、專題式複習。第二輪複習絕不是第一輪複習的壓縮,而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。複習的主要任務及目标是完成各部分知識的條理、歸納、糅合,使各部分知識成為一個有機的整體,力求實現基礎知識重點化,重點知識網絡化,網絡知識題型化,題型設計生活化。在這一輪複習中,要以數學思想、方法為主線,學生的綜合訓練為主體,減少重複,突出重點。第三輪複習是知識、能力深化鞏固的階段,複習資料的組織以中考題及模拟題為主,回扣教材,查缺補漏,進行強化訓練。
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