幼兒園大班數學以了解百以内數字順序、空間方位、簡單加減法為主,可以通過複述數字或倒叙數字等遊戲,通過聽和讀手耳腦統合提升大班孩子數感;也可以通過觸碰、構想、搭建積木來對不同形狀物品特點進行啟蒙,鍛煉大班孩子的空間思維能力。
大班幼兒數學遊戲:《小手和小腳量一量》
遊戲目的:用手和腳、木棍測量物體的長短、高低并進行比較,以獲得測量經驗。
遊戲材料:木棍若幹、紙、筆。
遊戲玩法:
1、大人教幼兒用手或腳、木棍比着物品的邊緣進行測量。
2、和幼兒一起把屋裡能測量到的地方都測量一遍,如桌子、椅子、床、牆、門等,然後用一張紙把測量結果記錄下來,比較各物品的長短,使幼兒懂得測量必須用同一标準。
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