專項複習(二)　語音與漢字

第一單元

1.給下列加着重号的字注音。

簽訂(qiān)　洩氣(xiè)　悄然(qiǎo)

殲滅(jiān) 遺囑(zhǔ) 頒發(bān)

2.根據注音寫出相應的漢字，給加着重号的詞語注音。

(1)敵人被我軍大挫銳氣，正向下潰退(kuì tuì)。

(2)我為他的好運由衷(yóu zhōng)地感到高興。

(3)那支軍隊第一次突擊就奪取了要塞(yào sài)。

(4)成千上萬的遊客擠在這塊勝地，翹首(qiáo shǒu)觀望來回移動的電子控制牌。

3.下列各項中，沒有錯别字的一項是(A)

A.現在嚴重的問題，不是教育群衆，而是教育幹部。/你别看他官小，在老百姓眼裡，那也代表着政府。(摘自某電視劇字幕)

B.滬昆高鐵蜿蜓嶺南山川。/實現振興實體經濟的重大突破。(摘自新聞内容)

C.溫度讓那美麗升華到了極至。/泛着魚肚白的蔚藍海洋與大地交彙處……(摘自某學生作文)

D.萬事皆可達，唯有情無價！/濱紛生活常伴您！(摘自廣告标語)

(解析：B.“蜓”應寫作“蜒”；C.“至”應寫作“緻”；D.“濱”應寫作“缤”。)

4.閱讀下面的文字，回答問題。

在兩人時斷時續、不急不緩的對話聲中，艦、機配合得非常默契。發動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。繞艦一轉彎，二轉彎，放下起落架，放下尾鈎，殲－15艦載機像淩波海燕，輕巧靈活地調整好姿态飛至艦艉後上方，對準甲闆跑道，以幾近完美的軌迹迅速下滑。聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現了……chà那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統的作用下，滑行數十米後，穩穩地停了下來。……艦載戰鬥機上艦，中國白首起家，一切從零開始。某大國一名上将曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之内，你們不可能讓艦載機上艦！”為了這一着，面對技術封鎖，多少人dān精竭慮，青絲變白發；多少人頑強攻關，累倒在試驗場；多少人無怨無誨，默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結果，能不激動嗎？

(1)請給下列加着重号的字注音，或根據拼音寫出相應的漢字。

①默契(qì) ②咆哮(páo)

③chà(刹)那間 ④dān(殚)精竭慮

(2)語段中有兩個錯别字，請找出并改正。

①“首”應改為“手”

②“誨”應改為“悔”

第二單元

1.下列加着重号的字注音不恰當的一項是(C)

A.匿名(nì)　喝彩(hè) 绯紅(fēi) 深惡痛疾(wù)

B.畸形(jī) 教誨(huì) 氣量(liàng) 杳無消息(yǎo)

C.佃農(tián) 周濟(jì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hán)

D.侏儒(rú) 锃亮(zèng) 盎然(àng) 正襟危坐(jīn)

2.根據拼音寫出相應的詞語，給加着重号的詞語注音。

(1)媽媽永遠是家裡最勞碌(láo lù)的人。

(2)姐姐每次給我寫信，都有一番慰勉(wèi miǎn)的話。

(3)這是心理學家們頭一次發現出言不遜(bù xùn)具有鎮痛的功效。

(4)事到如此，等待他們的将是為時不短的诘責(jié zé)和質詢。

3.下列句子中有錯别字的一項是(B)

A.外祖母大人因年老關系，今年不比往年健康，但仍不辍勞作，尤喜紡棉。

B.除下帽來，油光可簽，宛如小姑娘的發髻一般。

C.仰面在燈光中瞥見他黑痩的面貌。

D.皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條紮成的村舍外牆那樣粗糙。

4.判斷下列各句中加着重号的字讀音的正誤。(對的打“√”，錯的打“×”)

(1)有時候我們來回踱(duó)着。(√)

(2)那些略帶藍色熒光的輪廓(guō)閃耀着。(×)

(3)突然，客人驚奇地屏(píng)住了呼吸。(×)

(4)這副勞動者的憂郁面孔上籠(lǒng)罩着消沉的陰影。(√)

第四單元

1.給下列加着重号的字注音。

頹唐(tuí) 避邪(xié) 蹒跚(pán)

苔痕(hén) 點綴(zhuì) 興味(xìnɡ)

倦怠(dài) 躊躇(chú)

2.根據注音寫出相應的詞語，給加着重号的詞語注音。

(1)我看見滿院狼藉(láng jí)的東西，又想起祖母。

(2)他覺得幫着師父提提藥葫蘆，都是很美的差使(chāi shǐ)。

(3)家庭瑣屑(suǒ xiè)便往往觸他之怒。

(4)冬天花園裡的花兒全都凋謝(diāo xiè)了。

3.下列詞語中沒有錯别字的一項是(D)

A.賦閑　晶熒　消逝　情郁于中

B.籬笆　蔓廷　主宰 禍不單行

C.馬褂　豪邁　繁殖　難以質信

D.緬甸　茸毛　卑微　潛滋暗長

4.閱讀下面的語段，回答問題。

每個人在人生的不同階段，對幸福也會有不同的理解。天真làn màn的孩子，得到精美的玩具、吃上可口的點心，就是他們渴望的幸福；成績優秀、學業有成，是莘莘學子所憧憬的幸福；中年人所追求的，自然是事業的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他們對幸福的qǐ pàn。

(1)根據拼音寫出相應的詞語。

①làn màn爛漫 ②qǐ pàn企盼

(2)給下列加着重号的字注音。

①莘莘學子(shēn) ②憧憬(chōng jǐng)

第五單元

1.給下列詞語中加着重号的字注音。

弧形(hú) 軒榭(xiè)　丘壑(hè)

遒勁(qiú) 地穴(xué) 塗墁(màn)

罅隙(xià) 黏土(nián) 雕镂(lòu)

2.根據注音寫出相應的詞語，給加着重号的詞語注音。

(1)這一段文字是整本書裡最大的敗筆(bài bǐ)。

(2)一到晚上，這個夜市就格外喧嚣(xuān xiāo)。

(3)有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋(lín xún)的枝幹就是一幅好畫。

(4)經過數小時的艱苦跋涉(bá shè)，我們終于到達目的地。

3.下列詞語的書寫完全正确的一項是(B)

A．孵化　樞扭　摩肩接踵　巧妙絕倫

B．歌頌　簇擁　長而不冗　惟妙惟肖

C．隧道　料峭　絡繹不絕　重巒疊障

D．橋梁　殘損　無動于中　因地制宜

4.閱讀下面的文字，回答問題。

蘇州園林，除山石樹木外，建築物的安排也别具匠心。設計者巧妙地利用花間水邊的樓台亭榭、長廊曲橋以及毗鄰的雲牆漏窗等元素，構成各種畫面，使空間更擴大，層次也更分明。因此，遊覽蘇州園林的人會感覺到庭園雖小，卻屈折有緻。這樣，景物就給人以開郎中不失收liǎn、幽深裡又有明暢的空間感。遊園觀景，如同欣賞中國畫的長卷，畫面次第展開，讓人__________。

(1)給加着重号的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

①毗鄰(pí) ②收liǎn(斂)

(2)文段中有兩個錯别字，請找出并改正。

①“屈”應改為“曲”②“郎”應改為“朗”

(3)下面的四個詞語填入文段橫線上最恰當的一個是(C)

A．如沐春風 B．神清氣爽

C．目不暇接 D．身臨其境

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