所謂的“蒙眼讀書”實際卻是“眼睛斜起來,透過縫隙看”。從常理來看,這肯定是假的,科學是遵循客觀規律的。
多方因素導緻“騙術”得手
1、家長盲目,急功近利辦
學機構緊緊抓住了當下學生家長望子成龍,望女成鳳的迫切需求;神童觀念作祟,家長追求神奇效果,拔苗助長,急功近利心理;沒有選擇标準,家長盲目相信廣告,易受到廣告宣傳誤導。
2、培訓機構“盯上”有錢父母
教育培訓機構對消費目标人群定位非常清晰:客戶大多是有錢但自身受教育程度不高,又渴望孩子學習能力得到提升的父母。
3、培訓機構師資力量薄弱
培訓機構師資力量薄弱,良莠不齊,缺少行業自律和科學标準的課程,無法保證課程效果,行業持證上崗老師奇缺。4、培訓機構為了利潤不擇手段
市場标準不一,魚龍混雜,各類智力提升課程五花八門。為了高額利潤,铤而走險、不擇手段。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!