意義如下:
有益于學生認識自我、樹立自信;有助于學生反思和調控自己的學習過程,從而促進語言能力的不斷發展;使學生認識到自我評價對于學習能力發展的意義, 并學會自我評價的方法;學生自我評價是指學生依據一定的評價标準,對自己的語言認知水平和語言運用能力進行分析和判斷,并對自身的學習進行自我調節的評價方式。
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