例舉5種方法,具體如下:
1、反思日記:教師在教學工作結束後,寫下經驗,并與其指導教師共同分析;
2、詳細描述:教師相互觀摩教學,詳細描述所見情景,并進行讨論分析;
3、實際讨論:教師聚集在一起,提出課堂上發生的問題,共同讨論解決方法;
4、行動研究:教師以及研究者,合作進行調查和實驗研究;
5、學生反饋:深入到學生中,通過特定的問題和學生進行溝通交流,找到存在的問題,制定出相應的教學預案。
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