第一,訓練計劃與兒童作息時間的有機結合。有些項目可以融合在日常作息活動中,例如像穿衣服,脫衣服等這樣的訓練,可以在孩子起床的時候或者在睡覺之前都是可以做的。這樣主要就是為了鍛煉孩子的自我獨立。
第二,訓練計劃與兒童的興趣和需要相結合。人們常說:興趣是最好的老師。幹預應當考慮兒童的興趣與需要所在,比如孩子對音樂有興趣,媽媽們便可充分利用這一點。讓兒童觸摸琴鍵,訓練其精細動作,簡單的視奏練習,訓練其手眼協調能力,大聲讀譜,訓練其語言表達能力等等。
第三,在遊戲與活動中自然地訓練。對于年幼的孩子,應盡可能将訓練安排在自然的情景中。有時,一個活動會涉及到孩子多方面的能力,媽媽們可根據發展的情況給予适當的協助。
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