網絡圖片 孩子們玩耍擺方遊戲

那時候（主要是六七十年代）人們玩耍的遊戲真是五花八門，多姿多彩。不僅有鍛煉身體，強身健體的一些遊戲，還有一些開發動腦的智力遊戲。而且也是不用花錢，随時随地利用一些簡便的東西就能夠玩耍得不亦樂乎的遊戲。大體上有這麼幾種。咱們由簡到繁說起。“跳茅甕”，“擗玉米”，“開合連”，“老虎吃子”。這幾種遊戲都是不分場地，你順便在什麼地方。飯場，街道，特别是那時候在勞動間隙，人們在地頭休息下來，在路上，或者渠道上，也或者幹脆在地裡，用手撥拉一塊尺數多的平地。在地上用樹枝等畫出棋盤，随地一坐就能玩了。至于玩耍的旗子，順便用小石子，小瓦片，或者草棍，紙團，也或者小土塊等。總之是能夠分别出雙方的棋子就行。以上遊戲一般都是兩個人玩的遊戲。旁邊的人可以圍觀助興，出謀劃策。“跳茅甕”棋盤非常簡單。就像一個用字，田字沒有下邊的一橫，在下邊開口處簡單畫一個小圓圈，代表茅甕。每個人拿三個可以分辨出各自身份的棋子，也就是上邊說的，不論小石子，小瓦片，草棍樹枝什麼的。擺在自己所屬一方的三個點上，剩下中間的三個點為棋路。開始遊戲用“石頭剪子布”定出孰先孰後。然後，各自就可以根據自己的智力思考走子了，一人一次走一步。最後将對方的三個棋子都逼到下邊的三個小圓圈内，也就是所謂的茅甕裡為赢。而“擗玉米”遊戲也是非常簡單。棋盤就是一個田字，也是一人三個棋子。同樣是采取“石頭剪子布”定出誰先走第一步。但所不同的是每個人一次隻能擺一個棋子，也就是說在田字形棋盤的九個點上根據自己的判斷占據有利于自己的一個點，另一個人同樣也是根據自己的判斷占據一個點。每個人三個棋子擺完，就根據自己的思路開始走子。最後，那個人先将三個棋子走成三子一條線，就可以擗玉米了，也就是說赢了。

網絡圖片當地叫這種遊戲為“開合連”遊戲。

而“開合連”就相對比較稍微複雜一些了。“開合連”我們當地有兩種玩法。一種簡單，一種複雜點。簡單的就是首先畫三個大小不一的正方形。但要按比例一個正方形套一個正方形。然後在三個正方形的中間用直線連接起來。但連接線從最外面的第一個大正方形中間連接到最裡面的那個小正方形的外邊。最中間的那個正方形呈口字，形成16個三點一線的“連”，這就是簡單的那種“開合連”的棋盤。 而另一種比較複雜一些的棋盤是在上述簡單棋盤的基礎上，将三個正方形的四個角再用直線連接起來，不敢将直線直接貫通，正中間還是一個口字。這就形成了一個象蜘蛛網一樣，縱橫交叉共有20個三點一線的“連”的棋盤了。簡單的那種“開合連”遊戲每人9個棋子，也是采取“石頭剪子布”定誰先走。而先走的那個人就根據自己的思路開始擺子，一個人一次擺一個子。然後另一個人也是根據自己的判斷開始擺子。誰首先擺成一個三點一線，也就是形成了一個“連”，就可以吃掉對方已經擺在棋盤上的任意一個子（自己認為對自方威脅比較大的子），但不能夠吃對方已經擺成“連”的棋子。以此類推，直到吃的對方形不成一個“連”的子就為赢，或者是對方認為大勢已去，推盤認輸。而那種複雜一點的“開合連”遊戲，玩耍方法基本是大同小異。我們當地叫這種遊戲為“開合連”遊戲。而據了解，這種遊戲發源于漢初三傑之首張良故裡河南平頂山市郏縣李口鎮張店村，是由劉邦謀士張良根據八卦演義所創作。流傳演變到現在，叫做“奇門擺山陣”，也叫“張良擺山陣”。據說諸葛亮的八卦陣及後世軍事家們創新發展出來的好些陣法都與張良的“擺山陣”有着某種淵源的聯系。

網絡圖片為“老虎吃子”遊戲棋譜。

網絡圖片 玩耍“老虎吃子”遊戲。

“老虎吃子”遊戲，也叫“老虎吃羊”遊戲。也是一種益智遊戲。據了解，這種“老虎吃羊遊戲”，普遍分布于我國北方好些個地區。隻不過我國曆史悠久，源遠流長。國土遼闊，民族衆多，各地的風俗民情事象浩如煙海，加之中國有句俗話：千裡不同風百裡不同俗。各地有各地的地方特色，一方水土養一方人。不同地方的人群，有着自己不同的生活習慣和行為方式。物質生活如此，文化生活也是循此規律。因此，在舊時各種資訊不流通，文化也比較封閉的狀态下，各地的民間文化娛樂方面，就會呈現出各地地方特色濃厚、活動區域偏窄的各種遊戲娛樂活動。而“老虎吃羊”遊戲就是如此。我們汾陽當地叫“老虎吃子”，有的地方叫“老虎吃綿羊”，有的地方叫“狼吃羊”，而還有的地方叫“老虎吃小孩”，或“老虎吃人”等等。 而具體玩耍方法也不盡相同。棋盤格局，棋子數量及具體走法也不相同。但基本上也是大同小異。我們當地玩耍的“老虎吃子”遊戲，棋盤就如上圖。左右兩個豎立起來的田字叫“貓眼”，也叫虎窩，中間的四維圖案就是戰場。老虎兩個子，而“子”是24個。“老虎吃子”遊戲，需要玩耍者鬥智鬥勇，随機應變，眼觀六路，着眼大局。 （一）布局。兩個老虎分别占據棋盤的咽喉要地，也就是在“貓眼”及與下面棋盤中間的交叉點上。另外8個“子”在棋盤中間9個交叉點，除最中心的一個點上形成包圍圈。然後就可以開始博弈了。 （二）開局。一般是老虎先走，“子後動”。老虎能吃“子”，而“子”隻能是圍堵老虎。（三）走法。老虎挨着“子”的時候，前面是空格，老虎就可以跳過去将“子”吃掉，前面沒有空格則不能吃“子”。但可以一步一步走。而“子”則是一步一格走，通過填補圍堵空格的方式來圍堵老虎。（四）勝負。如老虎将“子”吃的形不成圍堵老虎的力量，也就是當“子”剩下七七八八的時候（剩七八個子就絕對沒有圍堵老虎的力量了），就是老虎赢了。反之，當“子”将兩個老虎圍堵在所謂的“貓眼”裡，老虎不能動彈時，就是“子”赢了。以上幾個遊戲，都是千百年來先人們逐漸傳承流傳下來的，供人們茶餘飯後，勞動間隙休閑娛樂。雖然是簡單通俗易懂的遊戲，但遊戲不僅鍛煉了人們的邏輯思維能力，其中也包含了一些深刻的哲理。鬥智鬥勇，随機應變，眼觀六路，着眼大局，以弱勝強的一些社會人生哲理。随着社會的不斷發展變化，與時俱進，推陳出新，那些流傳于各地城鄉之間的老遊戲已經慢慢地淡出了人們的生活，而瀕臨失傳。但那些通俗易懂，豐富多彩的老遊戲曾經給那時候貧窮的人們帶來的歡樂是那些曾經玩耍過那些遊戲的人永遠也忘記不了的。

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