幼兒園應急心理幹預方案:
1、每學期對教師進行培訓(談心方法培訓、與家長溝通技巧培訓等)。
2、不定期送教師外出參加相關的培訓班等。
3、每學期組織教師交流幹預、轉變個别兒童的成效或方法。
4、每學期教師呈現相關的工作案例。
5、心理危機幹預是指運用心理學、心理咨詢學、心理健康教育學等方面的理論與技術對處于心理危機狀态的個人或人群進行有目的、有計劃、全方位的心理指導、心理輔導或心理咨詢,以幫助平衡其已嚴重失衡的心理狀态,調節其沖突性的行為,降低、減輕或消除可能出詢,以幫助平衡其已嚴重失衡的心理狀态,調節其沖突性的行為,降低、減輕或消除可能出。
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