訓練學生的閱讀思維,激發閱讀興趣:要激發學生的閱讀興趣,首先要在語文教學中重視情感的培養。構建課内語文閱讀的自由空間,把“鑰匙”交給學生:學生自主閱讀,自己設計問題,帶着問題自學課文或相關内容。然後獨立思考和解決問題,并發表自己的見解,獨立完成相關的内容或題目。構建課外語文閱讀的自由空間,讓學生自己去尋找“鑰匙”:既重視課内閱讀,也鼓勵學生關注生活,把學習場所從教室中解放出來,開辟廣闊的閱讀實踐空間。在讀與背中領悟語文精髓:讓學生在讀與背中領悟語文的精髓,能有效地提高閱讀理解能力,發展學生的智力,提高素質。克服不良閱讀習慣,提高語文閱讀速度:采用強制自己深入理解文章内容的同時,又強制自己閱讀速度的方法一般能幫助學生逐漸克服這種壞習慣。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!