部編版六年級語文上冊 第二課丁香結 品讀釋疑(1)
上節課,我們跟随作者宗璞初步領略了美麗的丁香花,作者是怎樣描寫丁香花的? 這節課,讓我們繼續學習第二課《丁香結》。
方法導學:
課文可以分為兩部分,前三段着力描摹丁香花,後三段着力感悟丁香結。讀第一部分時,要抓住描寫丁香花的語句,想象畫面,體會丁香花的特點。讀第二部分時,重點體會作者由眼前的丁香花産生了怎樣的聯想,感受作者對世事的洞明和豁達樂觀的人生态度。讀完課文後,品味積累文中優美的語句,學習作者由事物展開聯想的表達方式。
想一想,作者是從哪幾個方面描寫丁香的?賦予了丁香怎樣的情感?
答:作者從丁香的形狀(星星般的小花,許多小花形成一簇)、顔色(紫、白)、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫,賦予丁香靈動優雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。
閱讀方法解密:引用古詩句的作用
文章中引用古詩句,可使所表達的語言簡潔凝練,生動活潑,增添感染力;使文章的意境更加優美,豐富文章内涵,給讀者留下想象空間。
雨中丁香具有怎樣的特點?想象一下這幅畫面。作者為什麼說“丁香确實該和微雨連在一起”?
答:在細雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花牆邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香确實該和微雨連在一起。
雨中丁香妩媚、朦胧、如夢如幻。丁香的妩媚和朦胧之美在雨中盡現,因此作者說“丁香确實該和微雨連在一起”。
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