野望

王績

東臯薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落晖。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

譯文：

傍晚時分站在東臯縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方，

層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆着落日的餘光。

牧人驅趕着那牛群返還家園，獵人帶着獵物馳過我的身旁。

大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隐居在山岡！

1.試分析首聯在全詩中的作用。

①第一句的“東臯”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領起中間兩聯的寫景。第二句呼應起尾聯，表現出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調。②表現了在現實中找不到知音、得不到賞識的苦悶、怅惘的心情。

2.請從動靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯。

颔聯寫總寫秋色，是靜景、遠景，頸聯寫牧人與獵馬，是動景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜态與動态，搭配得恰到好處。

3.請從“景”與“情”關系的角度，賞析本詩的颔聯。

詩歌颔聯妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。

4.結合全詩内容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。

詩人在現實生活中輾轉漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，所以隻得“長歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隐逸高士，引為神交密友。

5.第一、二句描繪了怎樣的畫面？

描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀，水波清冷)、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。

6.這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？

抒發了作者悠閑（閑适）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情。

7.颔聯和頸聯運用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？

四句寫薄暮中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽的餘晖中，越發顯得蕭瑟。靜谧的背景之上，牧人驅犢歸家，獵人滿載而回，似乎興緻盎然。牧人與獵馬的特寫，帶着牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜态與動态，搭配得恰到好處。

8.詩人在詩中流露了怎樣的感情？

首尾兩聯抒情言事，中間兩聯寫景，借景抒情，表現了百無聊賴的彷徨心情和在現實中孤獨無依、隻好追懷古人的落寞心緒。

黃鶴樓

崔 颢

昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不複返，白雲千載空悠悠。

晴川曆曆漢陽樹，芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

翻譯：

傳說仙人已乘黃鶴飛去，這裡隻留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會再回來了，而千百年來白雲卻依舊悠然自得地飄來飄去。登樓隔江相望，漢陽的樹木清晰可見，鹦鹉洲上的春草長得茂盛喜人。可是日近黃昏，極目遠眺，我的故鄉在哪兒呢？凝視長江上面浩渺的煙波，真使人發愁啊！

1．解釋下面的詞語。

曆曆：指（漢陽林木）清晰可數（或“分明的樣子”）

鄉關：故鄉

2.詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。

答： “愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯将“鄉愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人萦回無盡、百感茫茫的憂思之情。

3.這首詩的前四句中，“黃鶴”三見，“突”字重出，是否有重複之嫌，為什麼？

答：不重複。由于氣勢貫通，自然天成，讀來并不感到重複。

詩歌的一、二兩聯和尾聯表達的思想感情有什麼不同？（4分）

答：一、二兩聯表達的是寂寞、惆怅，尾聯表達的是思鄉之情 。

4．五、六句寫登樓所見的實景，請用自己的語言将畫面描述出來。

答：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂濃綠。

5、崔颢的《黃鶴樓》表達了作者怎樣的思想感情？

答：表達出詩人思念故鄉的情感，抒發了作者的憂愁心情與思鄉、無奈之苦。

使至塞上

【唐】王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

翻譯：

輕車要前往哪裡去呢？出使地在西北邊塞。象随風而去的蓬草一樣出臨邊塞，象振翮北飛的歸雁一樣進入邊境。浩瀚沙漠中醒目的烽煙挺拔而起，長長的黃河上西下的太陽圓圓的。到了邊塞，隻遇到留守部隊，原來守将們正在燕然前線。

1、作者王維，唐代詩人。

2、 開元二十五年【737】的春天，王維奉唐玄宗之命，進西北邊塞慰問。這首詩所寫的就是這次出使的情景。

3、 1—2句詩人以簡練的筆墨寫了此次出使的經曆。

4、 “征蓬出漢塞，歸雁入胡天”賞析:

答：山高路遠，詩人以“征蓬”“歸雁”自比，既言事，又寫景，更在叙事寫景中傳達出幽微難言的内心情感。表達了自己被排擠出朝廷的的抑郁、憤慨。

5、為什麼說這是一首邊塞詩？結合詩句具體說明。

答：可從詩題“使至塞上”，詩句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關、燕然、屬國、都戶”等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。

6、“大漠孤煙直，長河落日圓”煉字賞析（從意境和煉字方面）：

答：詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光。“直”和“圓”準确地描寫了沙漠的景象，而且表現了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨中透着挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現柔和溫暖。兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾、視野開闊。

7、“大漠孤煙直，長河落日圓”賞析（從“詩中有畫”方面）：

答：這兩句話充分體現了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感，首先，它有畫一樣的構圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠處的夕陽，到綿延無邊的大漠，畫面上景色雖不多，但空間闊大，層次很豐富，其次它有畫一樣講究的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形态，概括性極強，仿佛是抽象派的作品。這兩句在色彩上也很豐富，廣闊無邊的大漠，黃沙漫漫，黃昏，橘紅色的夕陽收斂了光輝，輝映着波瀾不驚閃着白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾遼闊的邊塞風光如在眼前。

8、蘇轼評價王維詩雲“味摩诘之詩，詩中有畫”。頸聯“大漠孤煙直，長河落日圓”就是一幅美妙的圖畫。請說說這幅畫的美是如何表現出來的

示例一：

①圖畫的構圖美。

②畫面空間闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長河”；從近到遠有烽煙、夕陽、無邊的“大漠”。

示例二：①圖畫的線條美。

②線條簡約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形态：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日。

②色彩豔麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風光如在眼前。

示例四：①圖畫的意境美。

②詩句形象生動描繪出壯麗、奇特、别緻的塞外風光，動靜結合，意境雄渾。“大漠”背景下，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長河”，有即将西下的“落日”。

9．王國維說：“一切景語皆情語。”第三聯“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現了詩人怎樣的情感？

答：寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物；營造了“蒼茫”（或“空曠”“曠遠”“遼闊”“廣袤”等，意思相近即可）的意境；表現了孤寂的情感。

10、這首詩表達了怎樣的思想感情？

答：由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。看到大漠景色後産生的慷慨悲壯之情。

渡荊門送别

唐代：李白

渡遠荊門外，來從楚國遊。

山随平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，雲生結海樓。

仍憐故鄉水，萬裡送行舟。

譯文：

乘船遠行，路過荊門一帶，來到楚國故地。

青山漸漸消失，平野一望無邊。長江滔滔奔湧，流入廣袤荒原。

月映江面，猶如明天飛鏡；雲彩升起，變幻無窮，結成了海市蜃樓。

故鄉之水戀戀不舍，不遠萬裡送我行舟。

1、請對“月下飛天鏡，雲生結海樓”作簡要賞析。

答：長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，雲彩興起，變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。

2、請寫出表達作者思想感情的句子。

答：仍憐故鄉水，萬裡送行舟。

3、“山随平野盡，江入大荒流”一聯，曆來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。

答：①繪意境：蒼莽起伏的山巒随着平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千裡的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬裡長江圖。

②賞字詞：“随”表現出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。

④品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。

4、古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析“山随平野盡”中“随”字的表達效果。

答：“随”字化靜為動（或“以靜寫動”），寫出群山随着平原的出現而不複見，形象地描繪了渡過荊門後的壯闊景象，表現了詩人喜悅開朗的心情。

5、本詩記下了作者初次離開故鄉時的觀感和情思，其中最能表現他對故鄉依依不舍之情的一個字是。

答案：憐。

6、"山随平野盡，江入大荒流"寫出了什麼樣的景象？

答：兩岸的山勢由山脈過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向着廣闊的原野奔騰而去。

7、表達了作者怎樣的思想感情？

答：表達了詩人對祖國大好河山的贊美，對故鄉的依戀之情。

錢塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。

翻譯：

走在西湖邊。從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時剛好與堤齊平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片.。幾隻早出的黃莺争着飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜着春泥在築巢。一些多彩缤紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景，欣賞得不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤。

1、《錢塘湖春行》作者白居易，唐代大詩人。

2、 水面初平：湖水才同堤平，即春水初漲。

3、 暖樹：向陽的樹。

4、 不足：不夠。

5、這首詩緊扣環境和季節特征寫景，以“行”字為線索，同時以“春”字為着眼點，寫出了早春美景給遊人帶來喜悅之情。

6、 首聯“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。”賞析？

答：漫行于孤山寺的北邊，賈公亭的西面，春水初漲，湖面于堤相平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去浮雲很低，所以說“雲腳低”。這一聯勾出了西湖早春的輪廓。

7 颔聯“幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥。”賞析？

答：寫莺燕，從動物的動态的角度寫出了初春給人帶來的生機勃勃的感覺。用“早”來形容黃莺，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛；一個“争”字，讓人感到春光的難得與寶貴；一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情。這兩句着意描繪出莺、燕的動态，從而使得全詩洋溢着春的活力與生機，使人們倍加感到生命的美好。

8 頸聯“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”賞析？

答：寫花草，用“亂花”、“淺草”來寫西湖早春的美景。“漸欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現出事物在發展變化之中。從植物的角度，着重表現詩人面對初春美景的喜悅的心情。

9. 尾聯“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”賞析？

答：“行不足”是因為看不足，說明詩人留戀忘返，“最愛”直抒胸臆，說明詩人完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。

10、 從本詩中哪些詞語可以看出是寫初春的景象？

答：“水面初平”“争暖樹”。

11、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出錢塘湖初春的景象之外，還間接地記述了詩人在湖邊騎馬春行的情景。

12、作者遊覽的行蹤是寺北→賈亭西→湖東→白沙堤，在描寫西湖景物時，最能夠體現春意的詞語是：早莺、新燕、亂花、淺草。

13、詩中能夠突出表達詩人情感的一個詞語是：最愛

14、展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。

答：有幾處早來的黃莺，争先恐後地飛來向陽的枝頭地唱歌啼鳴；不知是哪家新來的燕子，又在湖邊不停地銜泥築巢。

15、試描繪“水面初平雲腳低”所展現的西湖早春的美景。

答：湖面春水剛與堤平，白雲低垂，同湖面上的波瀾連成一片。

16、.找出詩中體現初春特點的詞語（任選兩個），并加以品析。

答：“初平”，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景。“幾處”，“誰家”，表現飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。“早莺”“新燕”說明剛剛從南方飛回。“漸”寫出了野花漸開漸多的。“淺草”“才能”表現了草剛萌發的情形。

17、這首詩的第二聯和第三聯分别從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色？

答：第二聯主要是從動态方面對動物的變化進行描寫，第三聯主要從靜态方面對植物的變化進行描寫。

18、“幾處早莺争暖樹．誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現初春的特點的?請作具體分析。

答：這兩句詩寫莺和燕．是詩人所見。莺是春的歌手，都争着飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥築巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節生機勃勃、充滿活力的特點。

19、這首詩的颔聯和頸聯從動植物的變化描寫季節特征，用詞準确而精妙，從中找出一處并進行品析。

答：“争”生動反映出西湖早春黃莺争鳴活躍的熱鬧景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣；如“幾處”照應“早莺”，說明早莺尚少，新燕不多，準确寫出了錢塘湖初春季節的特點和作者的喜悅之情；如“亂”“迷”客觀真實地再現湖邊五顔六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花缭亂的早春之景等等。

20、詩中直接抒情的是哪兩句？抒發了詩人怎樣的思想感情？

答：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。既表現了詩人因郊遊而滿懷喜悅，也表達了詩人對西湖初春景色的熱愛之情。

21、詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果聯系全詩，說說為什麼。

答：“幾處”“誰家”照應“早莺”“新燕”，說明早莺尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果。

22、理解性默寫。

（1）蘇轼寫西湖的名句是：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。白居易的《錢塘湖春行》中寫西湖美景令作者陶醉，以至于流連忘返的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。

（2）詩中直接描寫動物（莺燕報春）的兩句詩是：幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥。

（3）點明詩人遊覽的地點和季節的詩句是孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

（4）直接抒情的詩句是：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。

23、“幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥”這兩句詩中的“ ”字和“ ”字生動有趣地寫出了早春給自然界帶來的生機和活力。

答：争、啄。

24、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

答：通過描寫西湖蓬勃的春意，表達了作者對西湖美好景色的贊美和喜愛之情。

飲酒

【東晉】陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

翻譯：

我家建在衆人聚居的繁華道路，然而沒有煩神去應酬車馬的喧鬧。

要問我怎能如此超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。

東籬下采撷清菊心情徜徉，無意中見到南山勝景絕妙。

暮色中縷縷彩霧萦繞升騰，結隊的鳥兒回歸遠山的懷抱。

南山仰止啊，這裡有人生的真義，已經無需多言。

1、 作者陶淵明，東晉詩人。

2、 爾：這樣。

3、 相與：相伴。

4、 真意：作者的人生理想。

5、 東籬：象征遠離世俗、潔身自好的品格。

6“ 結廬在人境，而無車馬喧。”賞析

前兩句寫詩人雖居鬧市，而内心甯靜脫俗

7、前人在評論這首詩時說“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果，請你說說為什麼？

答： “見”字表現出悠閑不經意，體現出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠處看，體現不出物我合一的境界。

8、請找出詩中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

9、有人說“結廬在人境，而無車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象，表現出詩人的孤獨與寂寞。你同意這種觀點嗎？請談談你的看法。

答：不同意。這一句是寫詩人雖身居鬧市，卻遠離俗世，不受世俗煩擾，表達了詩人陶醉于自然，恬淡愉悅的心情。（言之成理即可）

10、請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。

答：示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗後心靈的自得、閑适、恬淡。

示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的随意與自然，體現了作者心靈的自由和惬意。任選一詞，言之成理即可。

11、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆麼

答：自然之趣和人生真谛。

12、請從這首詩中選出你最喜歡的詩句寫下來，并簡要分析詩句所表達的思想感情。

答案示例：

①結廬在人境，而無車馬喧。

詩人雖身居鬧市，卻聽不到車馬的喧鬧聲，表達了詩人内心甯靜，脫離塵俗的思想感情。

②問君何能爾?心遠地自偏。

采用自問自答的形式，表達了詩人超凡脫俗、毫無名利之念的思想情感。

③采菊東籬下，悠然見南山。

詩人東籬采菊，擡頭見山，表現了他悠然自得，物我兩忘的思想境界。

④山氣日夕佳，飛鳥相與還。

詩人通過黃昏中飛鳥結伴歸林的美好景色，表達了詩人擺脫束縛，自由自在的思想情感。

⑤此中有真意，欲辨已忘言。

詩人從大自然中悟到了無法言說的人生真谛，表達了詩人陶醉其中，悠然忘我的境界。

13、賞析“問君何能爾？心遠地自偏。”

答：問句樸實，回答深刻，表達了詩人不與世同流合污的境界。“心遠地自偏”道出了感覺與處境之間的辯證關系；隐居更主要是一種精神上的自由境界，而不在于居所是否荒遠。如果心靈的“焦距”調好，就可以“大隐隐于市”處鬧市若幽谷。

14、賞析“采菊東籬下，悠然見南山”

答：“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之時無意間山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。用景物描寫襯托詩人遠離世俗後閑适、自得、恬淡（或悠然恬靜）的心情。“悠然”二字很妙，說明詩人所見所感非有意尋求，而是不期而遇。

15、賞析“山氣日夕佳，飛鳥相與還”

是傍晚山中的景物描寫，寫出詩人隐居後的欣慰之情。表面寫夕陽西下，倦鳥歸巢，實則是勸告人們不要奔波于龌龊的官場，應該返回這美好甯靜的大自然。

16、“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”描寫了田園的美好景色，作者用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥等意象構成了一幅大自然的美麗圖景，表現出作者陶醉于其中的悠然自得的心情

17、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

答：表現了詩人閑适的生活，感悟到人生真谛，和對自然風光的喜愛。

春望

【唐】杜甫

國破山河在， 城春草木深。

感時花濺淚， 恨别鳥驚心。

烽火連三月， 家書抵萬金。

白頭搔更短， 渾欲不勝簪。

譯文：

長安淪陷，國家破碎，隻有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城裡草木茂密。

感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁别恨。

連綿的戰火已經延續了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。

愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直要不能插簪了。

1、作者杜甫，唐代詩人。

2、 “國破山河在， 城春草木深。”開篇寫春望所見：國都淪陷、城池殘破。雖然山河依舊，可是亂草遍地、樹木蒼蒼，一個“破”字使人怵目驚心，一個“深”字，令人滿目凄然，這一聯雖是寫景，卻表達了詩人憂國傷時的感情。

3、“感時花濺淚，恨别鳥驚心。”這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時恨别，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為：以花鳥拟人，感時傷别，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有别，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，表達了詩人感時傷世的感情。

4、“烽火連三月， 家書抵萬金。”句用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了他對妻子兒女的強烈思念。

5、“白頭搔更短， 渾欲不勝簪。”句詩人蒼老得這麼快，完全是憂國、傷時、思家所緻。

6、你認為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請作簡要賞析。

答：示例一：“破”字用得好。一個“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。

示例二：“深”字用得好。一個“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。

7、請對尾聯刻畫的詩人形象作簡要賞析。

答：尾聯描繪了一個頭發花白，稀疏到“不勝簪”地步的詩人形象，透過這一形象，可以

想見其内心的凄怆、悲涼，其蒼老之态是憂國、傷時、思家所緻。

8、詩的首聯，寫詩人“望”到的景象是？

答：國家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破敗。

9、後三聯寫詩人内心感受，突出了詩人怎樣的渴望？

答： 反對戰争，渴望和平。渴望戰争盡快結束，期盼親人團聚，國泰民安。

10、本詩首聯作者寫春望所見。一個“_________________”字，使人怵目驚心；一個“深”字，讓人_________________。雖是寫景，但實為抒感，寄情于物，托感于景。

答：破，滿目凄然。

11、請賞析“烽火連三月，家書抵萬金。”這一名句的妙處。

答：在戰火連綿不斷的日子裡，消息隔絕。作者用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了對妻子兒女的強烈思念，能激起人強烈的共鳴。

12、請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現的畫面，并揭示詩句的含義。

答：面對淪陷的山河，一位滿頭白發的老人因焦慮憂愁不停地撓頭歎息，老人昔日長長的頭發如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。詩句含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。

13、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

答：憂圍傷時、念家悲己。

雁門太守行

【唐】李賀

黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。

譯文：

戰局像烏雲重壓要把城牆摧垮，将士的铠甲在陽光的照耀下如金色魚鱗一般閃耀着。秋色中，遍地響起了号角聲，凝結在塞上的深紅血迹在暮色中如同紫色。部隊行進在易水邊，風卷動紅旗，濃霜凝住戰鼓，鼓聲低沉。為了報答君王的厚愛，（将士們）甘願高舉寶劍，戰死沙場。

1、首句用黑雲暗喻敵軍，一個“壓”字，把敵軍的人馬衆多(來勢兇猛或交戰雙方力量懸殊)情況，淋漓盡緻地表現出來。

2、最後二句表達了作者怎樣的情感？

答：引用典故表達了将士們報效朝廷的決心。

3、賞析“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死”。

答：這是以抒寫官軍全體将士心願的方式，表現了詩人堅定的政治立場，這裡所說的“報君”、“為君死”跟封建時代臣子的“愚忠”有着本質的區别，“君”這是中央集權的象征，“為君死”即為維護中央集權戰死。從這個意義上說，這兩句也可算得是詩人那個時代的最強音了。

4、詩人把一個曠日持久的戰争濃縮在一個晝夜裡加以表現，詩中寫了幾幅畫面？

答：三個畫面。一是在白天将士們嚴陣以待，一是黃昏前刻苦練兵，一個在中夜寫官兵出其不意襲擊敵人。

5、本詩描繪了一場邊關戰争，表現了守邊将士什麼精神？

答： 誓死報國、英勇赴戰的精神。

6、“黑雲壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。

答：一個“壓”字，把敵軍人馬衆多，來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍将士處境艱難等等，淋漓盡緻地揭示出來。運用比喻和誇張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。

7、這是一首政治抒情詩，概括了這場戰争的艱苦性，贊揚了官軍将士們艱苦卓絕的鬥争精神和誓死報效朝廷的決心。

8、賞析首聯

答：首聯寫景又寫事，“黑”、“金”等凝重的色彩，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。這兩句運用誇張的修辭手法（第一句可引申為情況危急。）後句寫守城将士嚴陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯、嚴陣以待。

9、賞析颔聯

答：颔聯意思是悲壯的号角響徹秋天的原野，夕晖掩映下，塞土有如燕脂凝成，紫色更顯得濃豔。分别從聲（角聲—号角聲）、色（燕脂—胭脂色、夜紫—紫紅色）兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和戰鬥的殘酷。

10、賞析頸聯

答：頸聯寫部隊黑夜行軍和投入戰鬥。“半卷”表明行軍神速。

11、賞析尾聯

答：尾聯引用黃金台的典故（黃金台是戰國時期燕昭王在易水東南修築的高台，用以招攬天下之士。）寫出将士誓死報效國家的決心和作者堅定的政治立場。

12、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

答：本詩通過描寫艱苦卓絕的邊塞戰鬥，展示了危城将士決心寸土必争，奮死抗敵，盡忠報國的精神。

赤壁

【唐】杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自将磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

翻譯：

斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔；

自己拿來磨洗，認出是赤壁之戰所用。

假使當年東風不給周瑜的火攻計方便；

大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀台中。

1、作者杜牧，唐代詩人。

2、 銷：銷融。

3、 将：拿起。

4、 磨洗：磨光洗淨。

5、在初中階段我們學習了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的叙事……請問杜牧的《赤壁》屬于那一種寫法？本詩在運用這種寫法上有什麼特點？

答：詠史詩。特點：借史實抒情。

6、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風”指什麼？簡要談談你對這句詩句的理解。

答：“東風”指火燒赤壁一事。如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，曆史将要重寫。

7、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”賞析？

答：這兩句是說，如果不是東風給了周瑜以方便，取勝的就可能是曹操，曆史将會重寫。二喬的命運在這裡形象地代表了東吳的命運，以小見大，深刻警策。含蓄而曲折的表達了作者的英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

8、前兩句詩在全詩中的作用是？

答：借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨歎.

9、這是一首詠史詩。詩人借“ ”這件古物引出對前朝人物和事迹的感歎，抒發了 之情。

答：折戟；英雄無用武之地的抑郁不平。

10、如果把詩歌最後一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國破人亡在此朝”好不好？為什麼？

答：不好；雖然它們表達的意思基本一樣，但“銅雀春深鎖二喬”通過形象化的語言寫出了曹操勝利後的驕恣和東吳失敗後的屈辱。

11、說說“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”深刻含義的理解。

答：示例：①這兩句詩表達了作者對曆史興亡的慨歎，他認為曆史上英雄的成功都有某種機遇。

示例②隻要有機遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑郁不平的心境。

示例③這兩句詩是說，如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，曆史将要被改寫。

示例④這兩句詩從反面落筆：假使東風不助周郎，那麼雙方的勝負就要易位。詩人借詠懷古事，寄托自己對曆史興亡的感慨。

12、這首詩與三國故事有關，“東風”指火燒赤壁之事（或周瑜火燒赤壁大敗曹操的事）。

13、結尾兩句是千古傳頌的名句，它的意思是？

答：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，大喬、小喬将被關進銅雀台中了。

14、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這了解議論抒發了作者怎樣思想感情？ 答：詩人慨歎曆史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得施展，曲折地反映出他抑郁不平和豪爽的胸襟。

15、本詩中“折戟”“二喬不曾被捉”這樣的“小物”“小事”抒發對國家興亡的感慨，這樣寫有什麼好處？

答：由“折戟”引出“認前朝”——“三國赤壁”，小中見大，從而為下文對曆史的詠歎鋪墊。（或借一件古物起興對曆史的慨歎，由此引出對戰争的感慨，再由此聯想到國家隊命運，這是以小見大手法。）

16、有人說，赤壁之戰中，如果不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，曆史将要重寫。因此有人認為，杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎？簡述理由。 答：不同意 。杜牧其實是借本詩表現這樣的感歎：曆史上英雄的成功都有某種機遇。隻要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。同時曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

17、本詩表達了詩人什麼樣的思想感情？

答：借赤壁之戰故事，表達了詩人不遇“天時”，英雄無用武之地抑郁不平之氣。

漁家傲

【宋】李清照

天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。

仿佛夢魂歸帝所。

聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。

九萬裡風鵬正舉。

風休住，蓬舟吹取三山去！

譯文：

水天相接，晨霧蒙蒙籠雲濤。銀河欲轉，千帆如梭逐浪飄。夢魂仿佛回天庭，天帝傳話善相邀。殷勤問：歸宿何處請相告。

我回報天帝說：路途漫長啊，又歎日暮時不早。學做詩，枉有妙句人稱道。長空九萬裡，大鵬沖天飛正高。風啊!千萬别停息，将我這一葉輕舟，直送往蓬萊三島去。

1、第三句至第七句寫詩人與天帝的問答。以此表現作者________。

答：懷才不遇的感慨　

2、最後三句回答天帝的問話：“_______”，交代______，借此表現詩人________。

答：殷勤問我歸何處？海上仙山是自己的歸宿追求自由光明的渴望　

3、李清照是_______派的代表作家，但這首詞的風格卻十分________。

答： 婉約，豪放　

4、這首詞，《花庵詞選》題作“記夢”，詞人着力描寫夢境的作用是什麼？

答：詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現了她對現實的不滿及人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻夢境表達對自由的渴望，對理想人生的追求，其非凡才能和美好願望在現實生活中不可能實現，因此隻有把它寄托于夢中仙境，在這夢境中尋求出路。

5、“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據這兩個字的意蘊，說說這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。

答：“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神态，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的歎惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有詩情詩才，因知音（丈夫）早逝，而無人能會意；二是慨歎自己身逢亂世，有着對現實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懑。　

6、“聞天語，殷勤問我歸何處”一句運用了哪種修辭手法？在結構上有什麼作用？

答：拟人。由寫夢引出（過渡到）下阕詞人抒情。

7、詞中的“謾”有多層含意，請結合全詞加以分析。

答：“謾”，空空、徒然；詞人慨歎有才無用、懷才不遇；表達對社會現實的不滿；含

蓄交代自己向往“三山”的緣由。

8、簡析詞中畫線句的作用。

答：承接上下兩片，上片末寫天帝的問話，下片前二句寫詞人的對答，問答之間，語氣銜接；“殷勤問我歸何處？”表達了一種平等友好的關系，塑造了一個态度溫和、關心民生疾苦的天帝形象，從中飽含着深厚的情感。

9、這首詞想像奇偉、氣度恢弘，請就此作賞析。

答：作者創造出虛無缥缈的夢境，把天上的銀河與人間的河流聯系起來，把閃爍的星群想像成為挂滿篷帆的航船。作者乘坐這艘“飛船”到達天上，受到“天帝”的接待，駛向理想中的仙境。由此反映出作者對自由的向往和對光明的追求，表現了自己的理想和抱負。

10、本詩表達了詩人什麼樣的思想感情？

答：隐寓對現實生活的不滿，對理想境界的追求和向往。

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