（圖片源自部教版教材）

　　1、《夏天裡的成長》是一篇清新優美的（散文），開篇以（夏天是萬物迅速生長的季節）這一中心句引領全文，以（迅速生長）點明了夏天事物成長的特征。圍繞中心句，課文分别從（動植物的生長）、（山河大地、鐵軌柏油路等事物的長）以及（孩子們的成長）進行了具體描寫，讓我們深深感受到了夏日的（生機與活力）。結尾點明中心，啟迪我們（要把握住時間，珍惜時間，盡量地用力長）。

　　（圖片源自部教版教材）

　　2、《盼》是當代著名女作家（鐵凝）的作品。課文以（孩子）的視角，以（新雨衣）為線索，圍繞（盼）字，依次寫了（得到雨衣）、（盼穿雨衣）、（穿上雨衣）三個事例。其中（盼穿雨衣）這一事例寫得更加詳細具體，通過（盼下雨）、（盼外出）、（盼雨停）這三件小事，充分表達出了“我”盼望穿上雨衣的（急切）心情。本文的選材，充分體現了“圍繞中心意思，把重點寫具體”的寫作方法。

　　3.課文原文填空。

　　(1)草長，樹木長，山是一天一天地（變豐滿）。（稻秧）長，（甘蔗長）長，地是一天天地（高起來）。（水長），(瀑布長)，河也是一天一天地（變寬變深）。

　　（2）俗話說:“不熱不長，（不熱不大）。”

　　（3）六月六，（看谷秀）。

　　（4）處暑不出頭，（割谷喂老牛）。

　　（5）文章之道，（必先立本），本豐則末茂。------魏禧（明末清初）

　　（6）以（立意）為宗，不以（能文）為本。-------蕭統（梁）

　　（7）白露早，寒露遲，（秋分種麥正當時）。

　　（8）立夏不下雨，（犁耙高挂起）。

　　（9）谷雨前後，（種瓜點豆）。

　　（圖片源自部教版教材）

　　“一”字之最猜猜猜:

　　最短的季節------- （一日三秋）

　　落差最大的瀑布---（一落千丈）

　　最貴的稿酬------- （一字千金）

　　最賺錢的生意-----（一本萬利）

　　最大的手--------- （一手遮天）

　　最吝啬的人--------（一毛不拔）

　　最長的腿---------- （一步登天）

　　跑得最快的馬------（一日千裡）

　　最幹淨的地方------（一塵不染）

　　最浪費的行為-------（一擲千金）

　　最有分量的話------（一言九鼎）

　　最窮的人---------- （一無所有）

　　飛得最高的鳥------（一飛沖天）

　　最貴的承諾-------- （ 一諾千金 ）

　　最安靜的人--------- ( 一聲不吭 )

　　流的最快的水-------（一瀉千裡）

　　大家好，我是蟲蟲的粉筆春秋，在莊裡從事語文教學工作。學期之末，把六年級上冊的重點内容分單元進行了梳理。需要的朋友點關注就可以查到其它單元的内容了。

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