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内在動機和外在動機的轉化條件是内部動因。内在動機和外在動機對推動人的行為、活動都能發揮作用。
外在動機隻有在不損害内在動機的條件下才是積極的。個體的活動主要靠外部獎勵推動的話,就會有損于内在動機。内在動機是指學生的學習目的是指向學習活動本身的,學習活動本身能使學生得到情緒上的滿足,從而産生成功感。
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