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民族團結先進個人事迹

民俗 更新时间:2024-12-19 07:14:16

民族團結先進個人事迹?xx,女,維吾爾族,伊甯市第一中學老師,畢業于新疆大學高等職業技術學院漢語師資班從2005年9月到2017年10月在和田縣塔瓦庫勒鄉中學任教,中間2013年到2015年在烏昌地區當了兩年的輔導員在這幾年的工作中獲得過“優秀輔導員”,“優秀雙語老師”,“民族團結模範”,“優秀班主任”等稱号,今天小編就來聊一聊關于民族團結先進個人事迹?接下來我們就一起去研究一下吧!

民族團結先進個人事迹(需要怎麼寫)1

民族團結先進個人事迹

xx,女,維吾爾族,伊甯市第一中學老師,畢業于新疆大學高等職業技術學院漢語師資班。從2005年9月到2017年10月在和田縣塔瓦庫勒鄉中學任教,中間2013年到2015年在烏昌地區當了兩年的輔導員。在這幾年的工作中獲得過“優秀輔導員”,“優秀雙語老師”,“民族團結模範”,“優秀班主任”等稱号。

2017年10月調入伊甯市第一中學,擔任高一八班的班主任工作。調入本校後我給自己制定了一些任務:班主任理念方面以塑造學生人格為核心,以培養學生能力為目标,以洞察學生心靈為渠道,以引領學生進取為責任。

從我剛調入一中開始,全疆“民族團結一家親”暨“三進兩聯一交友”活動就全面展開了,民族團結是貫穿新疆社會穩定和長治久安的生命線 ,作為班主任的我,也想積極參與其中,為民族團結工作貢獻綿力。

很榮幸我有機會認識這些親戚,在以後的日子裡,他們找我聊天談心,聽我講述維吾爾族的民族傳統和風俗習慣,聽我訴說我在南疆當老師時的點點滴滴,我也經常去宿舍,去食堂,去班級裡看他們,通過家訪我也認識了孩子們的家人,他們熱情好客,待我就像一家人一樣,我也盛情邀請孩子們到我家做客。

我們班的學生都跟學校老師結了對子,認了親戚,可是他們的家都很偏遠,作為班主任,我想隻有自己先真正了解他們,知道他們的困難,才能聯合其他老師,共同幫助孩子們。

如今,在我的帶動下,我校其他班主任和老師也紛紛效仿,利用空閑時間“走親訪友”,大家坐在一起,喝着奶茶,就這馕,聊着幸福生活的點點滴滴。我們的家訪活動也收到了校領導和其他老師的高度贊揚和大力支持。我們有信心,在這條路上繼續走下去。

民漢結對教師、師生通過一段時間的互幫互助,可以進一步了解其他民族的風俗習慣、文化、飲食、居住等方面的内容。在今後的工作或生活中有利于和睦相處,彼此學習,一起進步,共同發展。

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