初學英語有什麼簡單的方法?朋友們，你們的孩子都是多大學英語的呢？，我來為大家科普一下關于初學英語有什麼簡單的方法?以下内容希望對你有幫助!

初學英語有什麼簡單的方法

朋友們，你們的孩子都是多大學英語的呢？

有的兩三歲，有的和我們一樣四歲，也有的是三年級以後吧？

說實話，提前學和随後學是不一樣的。

提前掌握好，學的時候不費勁不吃力輕輕松松，跟玩似的就學了，後面越來越難，甚至孩子學不會就放棄了。

因為英語和中文不一樣，和古詩詞文言文更不一樣，就算文言文，古詩詞再難，也能學會，隻要理解意思就行了，就像我家這樣，四歲到五歲半之前唐詩三百首背了一遍，就算現在去擴寫作文，也是輕輕松松的。

英語不一樣，畢竟是一個字母一個字母組合的，發音不準，弄不懂意思是會出笑話的。

并不是說提前不學到時候就會的，抱着這心态的你試試再說。

還有的家長覺得新概念英語第一冊網課前面内容很簡單，覺得适合任何階段的孩子，就直接說可以學習。

但是她忽略了後面的内容，如果詞彙量跟不上，你試試，前面多有成就感，後面就是多麼無情的打擊。

有段時間好多朋友問我怎麼學，我當時也問過了，她們說聽别人的可以學，甚至零基礎的都去學習，可想而知，前面學的很有成就感，後面因為詞彙量不夠，越來越難，六十課以後聽不懂，就不想學了，問我怎麼辦？

我當時一頭霧水，我問誰說的，他們說是另外一個人的建議，然後再問那個人一句話不說了，就來問我怎麼辦？我也是服了。

人和人不一樣，孩子和孩子也不一樣，理解能力更不一樣。

有的孩子可能到現在還在刷分級繪本，從A刷到D用了一兩年時間沒進步，覺得自己孩子不行，别人說啥她都不相信。

我曾經遇到過一個朋友，問我怎麼學的，我跟她說了，她說她家孩子用了四年時間，把那什麼ABC什麼軟件的繪本刷到了D，後面很難，孩子學不會，問我怎麼辦？

我跟她說了好久她不但不反省，反而還來懷疑我們學的内容，還說我逼孩子學習了，她說她們用了四年時間都沒突破，覺得我們也不可能。

然後别人問，她都在那裡建議人家買書，其實我覺得剛開始聽力很重要，有沒有書不重要隻要聽力練出來再說。

英文和中文不一樣，并不是說孩子有書拿着聽到哪個地方她都會給你精準說出來的，如果是那樣也不用浪費時間去學習了，直接點讀多好。

然後我跟她說了半天，感覺毫無意義，她隻堅持他自己的想法，根本不聽你說啥。

她還說她家孩子一天一本很快樂，突破不了慢慢突破，好吧？

我沉默，畢竟隻有自己制定的計劃才是适合孩子的，所以我放她尋找她自己的路了。

原因在哪裡你們知道嗎？

那是因為初學的孩子把一半時間都用在那上面了，看不到進步，而那裡的繪本要求很高，孩子隻能一遍一遍去讀，耐着性子也學不會。

還有的在學青少版新概念英語2階段，也有一些基礎不咋地的在學新概念英語第一冊網課，需要背誦課文，默寫單詞，真的學的很好嗎？我就不多說了，沒啥意義，自己體會。

我們已經快把新概念英語第二冊網課學習完，第三冊課文過了一遍，也背下來不少了，詞彙量累積那麼多，學習也沒壓力了。

差距在哪裡？你們知道嗎？

那是因為：

1：前面聽力練出來，詞彙量累積上去，理解每一個繪本的意思，學習就沒那麼浪費時間了，而是輕輕松松，就像玩的一樣就學了。

而不是每天強迫孩子，很吃力的去學習，浪費那麼多時間去做無用功，到頭來一無所獲，自己焦慮還連累孩子，圖的啥？

反正說啥都不聽，吃虧了别問我，我不知道。

2：零基礎以最簡單的繪本為主，單詞為輔，（先把英語啟蒙52天這本就夠了 自然拼讀學習完，然後學繪本。

以廖彩杏，海尼曼，牛津樹，蘇博士英文繪本為主，如果時間足夠，可以把小豬佩奇英文版對話1～12部，超級飛俠英文版對話，西遊記英文版對話都學了，持之以恒去學習，去努力，學一個繪本，找一下中文意思，讓孩子看看，學習一下，不需要默寫單詞，慢慢學多了就會了，别刻意去要求，強迫孩子厭惡學習，隻要她願意學習，願意努力，有興趣，慢慢引導。）

别開通伴魚，還有一些分級軟件讓孩子去學習。

畢竟剛接觸，那裡繪本要求很高，孩子到達不了那個境界，每次配音都會備受打擊，久而久之就不學了。

可以把該學的，該理解的都學了，理解了，學會了，即使學新概念英語第一冊網課的時候，依舊可以去讀，去刷， 提升閱讀能力，理解能力讓學習沒任何壓力的。

尤其學到最後的時候，多刷Z等級的短文，會讓孩子學的越來越有成就感，别問我為啥，等孩子到達那個等級你就知道了。

而不是啥也不會，覺得那個好，花錢開通，沒事讓孩子厭惡學習的。

學學我，哪裡到哪裡都知道，沒走一點彎路，沒聽任何人一句話，就已經讓孩子學成了現在這樣。

不需要多操心，她自己學習，自己收獲，不香嗎？

3：刷英文繪本的時候，不是讀完就可以的，要讓孩子理解每一個繪本的中文意思，讀完告訴你讀的是什麼故事，有啥意義。

我們理解能力好，讀完每個課文告訴我中文意思，告訴我講的内容，自己的收獲。

理解能力為啥這麼好，現在知道了吧？

學會的所有繪本記得要定期複習，别一直往前，等到複習的時候沒退路了，覺得孩子不行，強迫孩子去默寫，厭惡學習。

我們學過的繪本現在依舊可以說出來，看過的英文版動畫片，台詞能背下來一大半。

4：讀繪本或者青少版新概念英語入門級~5階段的内容的時候，多複習，學習網課之前，先把課文背會，然後再去學習網課，會讓孩子學的更省力。

而不是上來覺得别人都學新概念英語了，自己也強迫孩子厭惡的。

覺得青少版新概念英語入門級~1階段簡單的，試試2~4階段，看看孩子能不能突破，再考慮新概念英語，如果突破不了，按部就班，自己制定好計劃，一步一步引導孩子去努力持之以恒的去學習，都有不一樣的收獲。

5：自學和跟班是不一樣的，跟班可能一個課文或者一個部分講好幾個月都不換。

學一年，兩年一本書都學不完，每天都在原地踏步，我見識過青少版新概念英語入門級A講一年多的，而那個時候我們已經突破新概念英語第一冊網課了，而且已經學了一半，在讀伴魚分級繪本裡最難的，最有挑戰的短文了，這就是差距。

自學就不一樣了，孩子理解能力到了一天一課她也能掌握很多内容。

沒事走在路上也可以跟你講出來很多你聽不懂的句子，告訴你哪個是哪個，同時還能跟你說出好多不同類型的句子以及單詞的不同用法，用在哪裡，代表什麼，讓你覺得每一天的努力都是值得的。

就問問你，不香嗎？

6：三年級以後，可以适當練練英語閱讀理解，如果剛接觸英語一年，可以從簡單的學習。

理解能力上去了學啥都容易。

這個暑假我們練的閱讀理解都是培優的，我用的電子版，寫了快十本了，每天她自己都真的很有成就感。

我這裡三年級考試就有閱讀理解了，不過我家的閱讀從來不丢分。

這樣練練也不錯，理解能力上去，對學習也是有很大幫助的。

因為英文和中文是一樣的。

如果孩子掌握好中文，能把中文學習好，把語文學好，理解能力上去，寫作練出來。

英文也一樣的，我家的中文有多好，語文，寫作有多好，英語同樣也有多好。

PS:我家寶貝有一個自己很喜歡的明星，他唱的所有歌曲，包括英文版，我家都能說出來。

而且每次采訪他的視頻，如果他用純英文，我家的直接翻譯告訴我啥意思。

我們英語學得好是因為她想在将來的某一天，如果真的見到這個人，她會用很标準流利的英文跟他對話一次。

如果見不到也無所謂，隻要能學習好，小學階段輕輕松松，初中階段不費勁，高中再說。

反正該學的，該背的，需要理解的，默寫的她都學的輕輕松松。

每天在單詞達人裡挑戰對手，取得勝利，得到第一的位置，慢慢升到最高級，是需要比對手更強的。

這點她自己很努力，在玩耍的同時把基礎早就鞏固好了。

加上每天二百單詞的學習，我覺得她現在輕輕松松的我也不用操心挺好的。

你們也可以，但是看你們怎麼去讓孩子學習，去收獲，去争取。

學英語沒有投機取巧，沒有捷徑，唯一有的是詞彙量。

況且六年的基礎學習 鞏固，是可以輕輕松松毫無壓力的哦。

你們也可以，主要看你們怎麼去讓孩子學習，怎麼去堅持。

還有好多朋友讓我給他們規劃。

抱歉，這個是看你們的時間和孩子接受能力的。

可以慢慢來，由淺入深去學習，去努力，而不是我說啥就是啥的。

畢竟孩子和孩子不一樣，喜歡和不喜歡也不一樣，容易接受事物的能力也不一樣，包括學習方法也不一樣。

你們自己的孩子自己也理解，所以自己規劃，選擇自己的時間和适合孩子的時間，持之以恒的去堅持，去努力。

都會有不一樣的收獲，我們可以，你們也可以，一起加油哦

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