在無邊無際的草原上，一頭威風凜凜的獅子邁着步子巡視着自己的領地，所有動物見了它，都遠遠地躲開，都怕惹怒了這位草原之王。獅子看見這情景，很滿意，認為自己是最厲害的，不會有誰比自己更威風了。

有一天，獅子躺在樹蔭底下休息，一隻蚊子飛了過來，挑釁地對獅子說：“我不怕你，你并不比我強！你要是願意，咱們來較量較量吧！”

蚊子猛地沖了過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方，獅子氣的用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，開心地唱着凱歌飛走了，結果不小心被蜘蛛網粘住了。

蚊子将要被吃掉時，歎息地說：“哎，我真不應該如此驕傲自大，雖然我打敗了草原之王，可眼下卻要被一隻不足挂齒的小蜘蛛吃掉了。”

通過這則寓言故事，我們不難發現：在勝利面前驕傲自負，得意忘形，正是獅子被蚊子打敗的原因，也是蚊子遭受滅頂之災的原因。可見，再強大的動物也有它的弱點，再弱小的動物也有它的優點。

然而在生活中，我們會經常遇到一些這樣的現象：

鄰居家女兒今年6歲了，乖巧可愛，舞蹈跳得很不錯，家裡親戚朋友都很喜歡她，也常誇獎她。可是，她有一點不好，就是有些驕傲、自負，總是瞧不起别人。做任何事都不能說别人比她強，否則就不滿意，會生氣、耍小脾氣。比如說，電視裡播放兒童表演的舞蹈，她就會說人家沒她跳得好，如果家裡大人不跟着附和的話，她就生氣了。因為這一點，小朋友們都不愛和她玩，她也不愛搭理别人，有時甚至對長輩也非常傲慢無禮，鄰居也覺得很苦惱。

那麼，孩子出現這樣的驕傲、自負現象會是什麼原因引起的呢？一般不外乎有以下幾個方面：

有些孩子聰明可愛讓周圍的親戚朋友贊不絕口，具有的某項特長又使得同齡人對他/她刮目相看、羨慕不已，再加上父母不适當的評價，會給孩子帶來一種錯覺，認為自己完美無缺，别人都不如自己。長此以往，孩子就會容易安于現狀，對已有的成績沾沾自喜，逐漸失去繼續努力上進的動力。

生活中有很多孩子家庭條件優越，尤其是獨生子女家庭，要什麼有什麼，基本上沒有受到什麼委屈，即使遇到什麼狀況，大人也會及時地解決。

有自尊心是好事，但凡事物極必反。自尊心超強其實也就是自卑的另一種表現。有自負感的人，很容易失去自我，他不同于自卑，自卑是心靈上背負沉重的擔子，被壓得喘不過氣來，以至最終把自己壓垮。自負是過于自信，常常趾高氣揚，自我陶醉，很容易跌跤。比如，我們所知的曆史典故，楚霸王項羽，一身正氣，卻鬥不過劉邦。他狂妄自大，見不得别人說他幾句，中了劉邦的奸計，兵敗走投無路，自刎而死。可悲可歎，可又該怨誰呢?

作為父母的我們，在教育孩子的時候，該如何讓孩子遠離自負的心理呢？@青藍共成長建議如下：

在推崇賞識教育的當下，父母對孩子的客觀、正确評價就顯得尤為重要了。作為父母，我們需要充分了解自己的孩子，仔細觀察孩子，及時把握孩子的心理特征，充分發掘孩子某一方面的内在潛能，方能對孩子有一個客觀、正确的評價。做到該鼓勵的時候真誠的給予鼓勵，給予孩子在學習上的動力有追求；在孩子過度興奮時，适當澆一些“冷水”。

俗話說：站得高才能看得遠。很多時候孩子的自以為是是因為對自己的認知不夠，忽視了自身的短處。父母可以适當地讓孩子多接觸一些優秀的人，讓孩子認識更多比他還優秀的人，讓他懂得什麼叫做山外有山、天外有天；慢慢地，孩子就會認識到自己的不足，從而奮發向上，虛心好學。

法國思想家盧梭曾說：世上最沒用的3種教育方法就是：講道理、發脾氣、刻意感動。其中“講道理”是首當其沖，很多時候，我們在教育孩子不要自負、不要驕傲的時候，往往道理講了一大堆，可孩子仍然不知所措、一臉茫然。此時，我們不妨換一種方式，給孩子講故事，孩子既喜歡聽，還能引發他們/她們自主思考、分析，最後自己總結出結論，比如文中開頭引用的寓言故事《蚊子和獅子》、還有我們耳熟能詳的《龜兔賽跑》、還有一些曆史名人典故等等。

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