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傅雷家書中的關于教育的道理

教育 更新时间:2024-08-03 02:11:11

在高度重視教育的今天,孩子的家長無疑是當下社會最焦慮的一個群體。

現在的家長大部分是70後至90後,自身的成長經驗告訴他們:“知識改變命運”。

信奉「隻要學不死,就往死裡學」的「雞娃」家長們帶着孩子拼命往前跑;周末時間被各種輔導班、興趣班填滿,家長将辛苦賺的錢都換成了孩子的課時費。

那麼,家長拼盡全力「雞」出來的娃,後來怎麼樣了呢?

北大心理咨詢師徐凱文博士曾做過一項調查:北大一年級新生,其中有30.4%的學生厭惡學習,或者認為學習沒有意義;還有40.4%的學生認為人生沒有意義。人們眼中的「人之翹楚」,精神世界卻如此蒼白、空洞。

北大在任時間最長的校長蔣夢麟先生也說:“教育如果不能啟發一個人的理想、希望和意志,單單強調學生的興趣,那是舍本逐末的辦法。”

知識不等同于智慧,目标亦不等同于理想,教育的終極目的是引領孩子構建一個富足豐盈的精神世界。

而《傅雷家書》用真實的故事向我們道出了教育的真相。

傅雷家書中的關于教育的道理(傅雷家書道出了三個教育的真相)1

《傅雷家書》道出了三個教育的真相,值得所有家長學習┃山伯教育

這本書彙編了傅雷夫婦在1954年至1966年十多年裡給在波蘭留學的兒子傅聰的信件。百封家書告訴我們:父母做到以下三點,将成就孩子的一生,是孩子終身用之不竭的寶貴财富。

1、父之愛子,教以義方

金庸曾評價:“傅雷先生的家書,是一位中國君子教他的孩子如何做一個真正的中國君子。”

傅雷始終把人格修養放在教育兒子的第一位,次之才是知識和技術的傳授。

關于人品,傅雷這樣說:“藝術家一定要比别人更真誠、更敏感、更虛心、更勇敢、更堅韌,任何虛假不僅有損藝術家的人格,也有損藝術的品格。”

關于為人處世,傅雷也提出了嚴格的要求:“堅持真理的時候必須注意講話的方式、态度、語氣、聲調。要做到越有理由,态度越緩和,聲音越柔和。”

······

傅雷認為,家裡要求嚴格,孩子在外面就少受批評。父母不舍得管教孩子,最終吃虧的還是孩子自己。

後來的傅聰真的沒有辜負父親的厚望,傾其一生馳騁于國際音樂舞台,并獲得「鋼琴詩人」的美名。

傅雷家書中的關于教育的道理(傅雷家書道出了三個教育的真相)2

《傅雷家書》道出了三個教育的真相,值得所有家長學習┃山伯教育

正像著名心理學家哥爾迪所說:“父親是一種獨特的存在,對培養孩子有一種特别的力量。”

日益繁忙的生活節奏下,我們需要做的是不讓父愛缺位孩子的成長:

(1)比如,可以和孩子相約共讀一本名人傳記,通過一起交流感悟心得,引領孩子修築一條通往廣闊豐盈的精神世界的階梯。

(2)如果方便,還可以邀請孩子一起參與你的工作,讓孩子感受你的工作環境、工作内容,讓孩子提前了解社會的規則和秩序,在他心中埋下一顆未來的種子。

···正如司馬光所說:“父之愛子,教以義方”,今天注重孩子人格的培養、内心信念的建立,才能讓孩子在明天飛得更高。

2、最有效的教育莫如以身作則

關于教育子女的方法,傅雷這樣說:“世界上最有力的論證莫如實際行動,最有效的教育莫如以身作則。”

父母是子女的第一任老師,父母的身體力行作為一種無形的力量,在日常生活中潛移默化地影響着孩子的心靈。

傅雷不僅要求傅聰認真對待學業,他對自己的翻譯工作也是嚴格到極緻:

他曾給自己定下一個規矩:每日的翻譯進度不超過一千字,力求讓每一個字都完美妥帖,整篇譯完之後再逐字逐句的斟酌梳理。

傅雷筆下誕生的譯著被法國人稱贊道:“再也沒人能把我們的名著翻譯得如此傳神了。”

除了對待學問認真,傅雷為人處世也講究一個「真」字,從不來半分虛假,被譽為「最敢說真話的中國人」。

1954年的北京翻譯會上,傅雷提了份書面意見,舉出許多翻譯者的謬誤例句,很多人看了勃然大怒,斥其太過狂傲。

其實,傅雷不是「狂」,而是「真」,這是他一生奉行真理第一、學問第一、藝術第一的原則的真實寫照。

傅雷的認真、嚴謹的做人行事風格對傅聰的成長影響深遠,這一點在母親朱梅馥給傅聰的信中可見一斑:

“你的立身處世都有原則性,充滿熱情,充滿愛,有正義感·····是你爸爸多少年從頭至尾感染你的。”

傅雷家書中的關于教育的道理(傅雷家書道出了三個教育的真相)3

《傅雷家書》道出了三個教育的真相,值得所有家長學習┃山伯教育

現在很多家庭中,父母經常用強硬的命令來規範孩子的言行。其實,這樣空洞的說教所起的作用微乎其微,甚至還會引起孩子的逆反。

孩子就像父母的一面鏡子,相信:

父母嚴謹,孩子必不馬虎;父母真誠,孩子必不虛僞;父母崇高,孩子也必不卑劣。

3、因材施教,奮力托舉

傅雷曾對兒子說:“我是你的舵手,責任最大。”

傅雷本人精通美術理論,曾想讓傅聰子承父業。可是傅聰不喜歡畫畫,倒是對音樂表現出濃厚興趣。

隻要家裡收音機或唱片機上播放西洋樂曲,他就會站在小凳子上聚精會神地聽。

發現孩子興趣點的傅雷放棄了讓兒子學畫的打算,全力支持他學習音樂。

但有時,興趣是一回事,把興趣變成事業又是另一件事。小孩子貪玩是天性,很少願意下苦功夫,傅聰也不例外。

傅聰常常因不好好練琴被父親教訓,有一次練琴,傅聰邊彈奏邊偷看《水浒傳》,在三樓的傅雷聽出琴聲異樣,下樓一聲爆吼,把傅聰吓得魂飛魄散。

學者樓适夷在《傅雷家書》的序言中寫到:“大器之成,有待雕琢,在傅聰長大成才的道路上,我看到作為父親的傅雷所灌注的心血。”

得益于父親的嚴格施教,年僅21歲的傅聰在「第五屆肖邦國際鋼琴比賽」上榮獲唯一的「瑪祖卡」最佳獎,從此名震樂壇。

每個成功孩子的背後,都是父母的奮力托舉。

(1)要緊的是觀察孩子的興趣點在哪,幫助孩子找到人生前進的方向。

正如巴菲特說:“父母唯一應該為孩子做的,就是找到他的熱情所在,鼓勵他全力以赴地追求并發揮得淋漓盡緻。”

(2)父母是孩子良好習慣的最佳監督人,面對孩子的懶惰,父母一定要有原則。

父母的每一次妥協都是在幫助孩子建立錯誤的人生觀和人生秩序。

傅雷家書中的關于教育的道理(傅雷家書道出了三個教育的真相)4

《傅雷家書》道出了三個教育的真相,值得所有家長學習┃山伯教育

4.父母做好孩子的榜樣

「做人,才做藝術家,才做音樂家,才做鋼琴家。」這是父親傅雷給傅聰最後的臨别贈言,已經深深根植在他靈魂深處。

傅聰曾說:“我從小已經有了一個很明确的信念——活下來是為了什麼?我追求的又是什麼。《家書》裡說的話都已經刻在我心裡很深很深。那裡邊真是一個大寫的「人」字!父親那麼樸素,很簡單,很平凡,可他有真正的人的尊嚴。”

所謂父母子女一場,就是一場漸行漸遠的分别。

父母能夠給予孩子真正财富從來不是學曆,不是房子,不是存款,而是崇高純粹的精神境界、身體力行的榜樣力量以及對孩子的因材施教和奮力托舉。

願與所有的家長共勉。

作者┃水之湄

編輯┃丄學号

來源┃山伯教育-專注禮育養育教育資訊

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