随着社會的發展，在社會上找工作對學曆的要求是越來越高，但是工作的工資待遇卻沒有怎麼見漲。越來越多的大學生也是看到了這一點，他們在大學期間有的選擇考研，繼續深造。也有的選擇了考事業單位。但是作為應屆生報考，公務員和事業單位對他們來說是第一次參加，對此了解的并不多。

很多人考事業單位無非就是看中了事業單位的編制，編制是什麼意思？

在編人員，就是指有編制的人員。在編，就是已經納入了該單位的人事編制，是正式員工。

所謂編制人員就是具有國家（人事部門）正式編制的工作人員，其基本工資和地方性補助都是财政撥款的，要進入編制都要經過公開招考的。

例如在事業單位，員工可能會有在編和非在編的區别。一般情況下，在編人員是正式員工，非在編人員是非正式工或者是臨時工。福利待遇有差别，工資基數不一樣，尤其退休待遇不一樣。這種情況各個地方普遍存在。

以上就是小編為大家總結的事業單位編制的意思，現在大家了解了嗎？如果你想報考事業單位的話，那就要抓住手中的機會，不要錯過。

在事業單位的考試中，馬克思主義政治經濟學裡面的很多知識點是比較晦澀難懂的，但是如果用通俗的語言和比較形象的例子去理解的話，還是很容易記住的。

一.貨币的含義

貨币是固定的充當一般等價物的特殊商品。貨币的本質是一般等價。對于貨币的含義，有一點需要注意，貨币是一種特殊的商品，因此紙币就不是貨币，它隻是一種強制的價值符号，但是紙币雖然不是貨币，但它可以執行貨币的職能。

二.貨币的職能

貨币的職能是由貨币的本質決定的，又是貨币本質的具體體現。貨币具有五大職能：

(一)價值尺度：是指以自身價值作為尺度來衡量其他商品的價值。貨币執行價值尺度職能，不需要現實的貨币，隻需要觀念上的貨币。比如你去超市買一瓶價值2元的礦泉水，這裡貨币就執行了價值尺度的職能，“價值2元”就是它作為價值尺度的體現，但是隻需要觀念上的貨币，因此不需要在貨架上放上兩元錢，隻需标注“2元”即可。

(二)流通手段：是指貨币充當商品交換的媒介。貨币充當流通手段，必須是現實的貨币，但不一定要足值貨币。“不一定要足值的貨币”，言外之意就是可以用紙币。比如你去超市用現金了買了一樣東西，這裡貨币就執行了流通手段的職能。需要注意的是，流通手段一定是一手交錢以後交貨的，不能存在賒賬的情況

(三)支付手段：是指在發生賒購賒銷的情況下，貨币用于清償債務所執行的職能。這裡就是錢貨分離的情況。貨币作為支付手段，已被廣泛運用于繳納租金、稅金和發放工資等方面。這些都是錢貨分離的。現在我們用的支付寶支付和刷卡支付按照定義來說也是支付手段。

(四)貯藏手段：是指貨币退出流通領域，被人們當作社會财富的一般代表加以貯藏。貨币作為貯藏手段，必須是足值的金屬貨币或金屬條塊。因此，收藏紙币的情況，貨币并沒有執行貯藏手段。

(五)世界貨币：是指貨币在世界市場上作為一種購買手段、支付手段和社會财富的代表所發揮的作用。貨币執行世界貨币的職能是随着國與國之間的商品交換以及其他貿易活動的發展而發展起來的，它實際上是貨币職能越出國界而在世界範圍的延伸和應用。

價值尺度和流通手段是貨币的兩個最基本職能，其他三種職能是在這兩種基本職能的基礎上派生和發展出來的。

三.例題

某消費者的下列行為中，屬于貨币執行支付手段職能的有_____。

A: 購買商品房，合同約定房價30萬元

B: 按購房合同約定，第二年付款10萬元

C: 繳納房屋契稅9000元

D: 在裝飾材料市場現購買材料5萬元

E: 支付車庫租金200元

【答案】BCE。解析：貨币被用來清償債務或支付賦稅、租金、工資等，就是貨币支付手段的職能。支付手段是随着賒帳買賣的産生而出現的，在賒銷和賒購中，貨币被用來支付債務的。作為支付手段的貨币，購買的主要是服務。作為支付手段的貨币，在購買商品或服務時，可以是分次交付的，在時間和空間上是可以分開的。或先交錢，後服務;或先服務，後交錢。本題B選項屬于清償債務、C選項屬于支付賦稅、E選項屬于支付租金，符合貨币支付功能特點。故本題答案為BCE。

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