（滿分作文 結構圖）

滿分作文《懷念故鄉》，在作文開篇，小作者說“彈指之間，來去竟已七年。七年之前，我踏上這方異土。”對于十六歲左右的少年來說，七年的時間已經是占據了自己生命的大約一半了。推算來看，小作者是從上小學低年級起，就離開了家鄉，但是在小作者心中，家鄉的氣息絲毫沒有減淡，對家鄉的思念反而愈加濃烈了。

全文從對松花江、對黑土地、對鄉親們三方面來表達了對故鄉的無限思念。

在松花江，我“度過了一段永生難忘的時光”。一生的時間不算短，從少年的這句話中可以體會到松花江在小作者心中的地位是無比重要的。

“我的家鄉流淌着一條奔騰的江，而兒時的我也在這兒度過了一段永生難忘的時光，就在這條江的哺育下，我慢慢長大，這條江的名字叫松花江。”

“奔騰”二字體現了生生不息的生命力；“哺育”二字體現了小作者将故鄉的松花江當做親愛的母親，松花江就是“我”的母親河。表達了對松花江的喜愛之情。

在黑土地上，小作者曾享受過喜悅，得到過滋養與愛護。小作者對回憶之中的一切充滿了感激，對黑土地充滿了喜愛。

在故鄉，“有一群樸實的人們，他們談笑風生，他們激情豪邁，他們熱情大方，他們慷慨豪爽!他們在那片土地上耕作忙碌!他們在那條大江邊，盡情享受，他們為朋友兩肋插刀，他們為情義赴湯蹈火，他們為相聚開懷暢飲，他們為離别痛哭流淚!”這就是小作者親愛的鄉親，小作者對鄉親們的品質非常欽佩、喜愛，這體現了小作者的自我認同，他說“而我，也是他們中的一個! ”。所以即使遠離家鄉、身處江南已7年，小作者也并沒有身份認同的混亂和疑惑，依然堅定地認為自己是一個東北人，而不是一個江南某處的人，或者不清楚自己到底是哪裡人。對于處于成長階段的，曆經過換省、搬家、轉學等生活重大變動的少年來說，這份堅定的身份認同是非常難得的，它可以建立起少年内心穩定有序的秩序感。

回憶過松花江、黑土地和鄉親之後，小作者接着說“七年的聚散，讓我更迫切地想回到故鄉，想去看看故鄉的松花江，想去摸摸故鄉的土地，那一切是否仍留存着我的氣息，那淡淡的江水味兒，或是濃厚的土塊的沉積，都讓我有一種異樣的沖動，想再次擁進松花江的懷抱，想再次親吻黑土地的塵埃!直到那時我才發現，故鄉竟成為我生命中不可或缺的部分!”

可能對于常年定居故鄉的人來說，“故鄉”就像陽光空氣水一樣自然，又難以捕捉和體會，因為太過于普通了。但對于遠離家鄉的少年，他能深切地體會這種思鄉之痛，想回又不能随時回去的無奈，進而發出了“故鄉竟成為我生命中不可或缺的部分”的感慨。

下一段，小作者因為思念故鄉的親人而情不自禁地問候和叮咛：天冷了，要記得添衣服啊，親愛的你們身體還好嗎？萬事多加小心，可别太累了啊！

下面一段，引用古詩“二十四橋明月夜，玉人何處教吹箫?”

小作者對比了江南和故鄉，還是覺得故鄉美，同時思緒再一次飛了回去，他多想回故鄉，但現實中的問題卻令他身不由己，不能歸去。于是小作者隻能将歸鄉的希望寄托在文中，希望認識的或是陌生的，隻要是打算去北方的朋友，請代替他問候松花江和黑土地，請代替他問候故鄉的親人，因為那兒是他魂牽夢萦的故鄉啊!

這篇滿分作文《懷念故鄉》全文主題突出，緊緊圍繞主題，以飽滿的激情，描寫了小作者對故鄉深深的、真切的懷念之情。

全文線索明朗，生活氣息濃厚，小作者叙述時井然有序，以情動人，說出了每個人心中的鄉愁。

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