Part 1 教學目标
教學目标是對學習者通過教學後應該表現出來的可見行為的具體的、明确的表述,它是預先确定的、通過教學可以達到的并用現有技術手段能夠測量的教學結果。
教學目标具有系統性、層次性和時限性等特征,并具有客觀性和主觀性統一、動态性和穩定性并存等特點。
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