我花了78個小時，仔仔細細讀完了2022新課标，挖掘出來當中的三個點。如果你能記錄下來并且做到，現在不及格，開學也能上110！
1、詞彙量要求增加
老課标中，詞彙量要求是1600個，200-300個短語，而在個單詞以及習慣用語和固定搭配。所以，新課标要求2000個詞彙量，比原來增加25%，并要求活學活用
2、閱讀理解能力要求提高
老課标對于閱讀部分，提了7點要求，而新課标，對于閱讀部分一共提供16點要求。同時，要求三至四年級課外閱讀量達到1500-2000詞，五至六年級課外閱讀量達到4000-5000詞，初中課外閱讀量達到150000詞
老課标裡，隻要求學生能夠“理解段落中句子之間的邏輯關系”，而在新課标中變成了“理解語篇中顯性或隐性邏輯關系”，同時還要求“理解多模态語篇中非文字資源傳達的意義”
這就是為什麼高中課标會強調“聽說讀看寫”五項能力并行。新課标甚至還要求分析作者觀點，了解作者的态度，去了解整個語篇的結構，從而提高整體的邏輯水平
很明顯，新課标對閱讀要求的字數變多，難度變大，突出強調了孩子對英文文章要求更深層的理解。預計中考英語閱讀理解的難度會加大，這一模塊将成為主要的扣分點。孩子對英文文章要求更深層的理解。中考英語閱讀理解的難度會加大
3、寫作部分
新課标對于義務階段的學生的英語語言能力的綜合應用能力要求相比以前，也有了明顯的提高。比如，要求“以書面語篇的形式，描述和介紹身邊的任何事物，表達情感、态度和觀點”，這些寫作要求其實以前是對标高中課标的。同時，還要求學生在口頭和書面表達中，能夠自我修正，用語得當。在“➕”要求裡，更要求“恰當質疑語篇當中的内容、觀點，解釋不合理之處
✍敲黑闆了
家有初中生的家長，新學期馬上到來，做好3點：
1、英語單詞不要拿單詞列表來硬背，要通過文本語篇，學會根據上下文來進行推導
2、閱讀不是靠單詞讀懂，是固定表達和斷句，所以大量做閱讀，這一點，不管你現在是初一還是初三都不能停。有條件的家長可以安排閱讀打卡！
3、作文是聽說讀寫裡面最難的，既有輸入也有輸出，越早開始練越好，大量地通過閱讀的形式來輸入優質内容，孩子才能言之有物。
[給力]閱讀打卡對孩子提升英語分數和閱讀能力很有幫助，想讓孩子佳入的家長排隊：閱讀打卡 7年級
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