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人教版四上數學角的度量

圖文 更新时间:2024-11-29 14:53:32

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人教版四上數學角的度量(人教版四年級數學上冊第3單元角的度量課件及同步練習)1

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知識點

1、角的計量單位是“”,用符号“ °”表示。

将圓平均分成360 份,每一份所對的角的大小是l 度,記做1°。

2、角的大小與角兩邊的長短沒關系。角的大小與叉開的大小有關系,叉開得越 大,角越大。

3、度量角的工具叫量角器

4、用量角器量角的步驟:“兩重合、一對應” 量角的步驟:

兩重合:把量角器的中心與角的頂點重合,0°刻度線與角的一條邊重合。

一對應:角的另一條邊所對的量角器上的刻度 ,就是這個角的度數。

點對點,線對邊,讀數要看另一邊;0在内讀内,0在外讀外。

5、可以看作由一條射線繞着它的端點,從一個位置旋轉到另一個位置所成的圖形。

參考答案

第41頁做一做答案

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圖文解讀

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同步練習1

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同步練習2

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同步練習3

1.填空。

(1)量角的大小,要用( )。

(2)角的計量單位是( ),用符号( )表示。

2.選一選。

(1)通過一點,可以畫( )條直線。

A.1 B.2 C.無數

(2)下午5時整,鐘面上時針與分針所成的角的度數是( )。

A.90° B.150° C.30°

(3)用放大鏡看50°的角,角的度數( )。

A.變大了 B.變小了 C.不變

3.判斷。

(1)量角時,開口向左的角一般看量角器的内圈。( )

(2)線段比射線短,射線比直線短。( )

(3)時鐘在3點時,時針和分針成直角。( )

參考答案:

1.量角器 度 °

2.C B C

3.× × √

,

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