随着高考日期逐漸臨近，高三的小夥伴們也都進入了最後的複習沖刺階段。都在為自己夢想做最後的努力。

不過高考看的不隻是成績，想要走個好學校還得看你志願是怎麼填報的，沒有經驗的家長和考生往往會因為各種問題而糾結，比如民辦高校到底值不值的選，就是個最常見的問題。

民辦大學和公辦大學兩者之間到底有什麼差别，這一直是很多人疑惑的問題，每年高考都有人因為自己的成績而糾結，不知道兩者到底該怎麼選。

首先最大的區别就是辦學性質，這一點從字面我們就不難看出來。民辦大學都是由一些企事業單位或者個人出資創辦的，各種經費都需要自己解決。

而公辦大學就不一樣了，這是由國家出資建設的，絕大多數經費來源都是政府，兩者的辦學性質本身就是最大的差别。

其次是辦學檔次，一般來說，絕大多數的重點大學都是公立，比如各種頭部高校、一本的重點院校等等，基本都是公辦。

民辦的院校主要集中在三本檔次，也有少數的院校是二本甚至一本，這也就直接決定民辦高校的整體檔次要比公辦高校差一大截

不過有一說一，即便是民辦也有一些質量非常不錯的高校，它們一些專業的學生畢業後也是非常被認可的，甚至有的企業在招聘時更看重這民辦高校的畢業生。

第三是教學質量。這一點兩者的差距也毋庸置疑，公立學校的師資力量多數情況下都是要強于民辦的。公辦學校的教師大都是經驗豐富的編制教師，能力還是非常突出的。

民辦高校則不同了，民辦不是國家出資，因此大部分教師都是合同制，很多老師都退休返聘的，但在盡心盡力這件事上，民辦教師顯然更負責一些。

最後一點就是學校的整體環境了，大多數公辦大學的環境都要比民辦好一些，無論是學校的大小還是硬件設施或者學校的曆史信譽度等等，公辦學校都很有優勢。

大多數的民辦高校校史都不長，十幾年的就算很好了，而大多數的公辦院校存在時間都比較長，很多公立高校的校史都長達幾十年，有的甚至長達百年，清華就剛過完110周歲生日。

雖然民辦大學整體上看不如公辦，但民辦大學的學曆依然是有用的，同時凡在教育部備案的，并且有國家統一招生資格的民辦高校，它們的畢業證國家是承認的。都會有五位數國家代碼。

沒備案的或者是非統招的部分就不一定了。有的民辦高校為了創收，會進行計劃外招生。這部分學生的吃喝、住宿、學費跟統招生沒有任何差别，但他們的畢業證可能不會被承認。

另外在畢業證的性質上，民辦畢業證屬于非國民教育畢業證，但在事實生活中，這一點差距影響并不大。隻有一些特殊的情況下不太好之外，社會上的大多數環境都一樣實用。

不管是找工作求職還是在單位内部的考核、定崗、升職加薪等等，都不影響，換句話說，很多地方對于這一點差距根本不清楚或者不在乎。

所以，總的來說，隻要是國家承認的民辦高校，畢業證是被承認的，也是一樣好用的，無論是求職還是繼續深造，都一樣能用。

看了上面的兩者區别，很多人可能會比較好奇，難道民辦大學就沒有一點兒優勢了嗎？當然不是，民辦大學能存在這麼久，肯定還是有優勢可循的，主要有以下幾點。

民辦大學的包容性更強。大多數民辦大學都處于“寬進嚴出”的狀态，除了普招的考生，往屆的考生、同等學力的社會青年也都有機會考入民辦大學，招生的範圍顯然更廣。

其次在教育質量上，民辦大學和一些民辦高中是一樣的，因為沒有編制，因此教師的收入是跟績效挂鈎的，這裡的績效就是保證教學質量，一所好的民辦想要成功，教學質量是重點。

民辦高校的機動性也是很強的。它可以随着根據整個市場的發展動态和情況來培養各種類型的人才，很多新興專業也能盡快創立，為滿足市場做出供應。

最後一點，因為國家有相關的組織定期對民辦高校進行動态評估，為了學校能辦的長久，發展的更好，民辦高校需要不斷的提高教學水平，提升硬件條件，不斷提升學校的競争力。

學校的教學環境提升了，競争力提高了，教學水平上來了，最受益的自然還是學生。這也是民辦高校的立足根本。

最後，關于民辦大學和公辦大學到底怎麼選這個問題，主要還是具體情況具體分析。在大多數情況下，能選擇公辦當然還是選擇公辦的最好。

不過很多時候考生面臨着分數的問題，就需要好好考慮一下了，畢竟同等條件下，民辦的本科分數線肯定比較低，但是學費會比較高，如果能負擔得起，選擇民辦也未嘗不可。

比如你的分數線如果走公辦隻能走大專，但如果走民辦，就可能上個民辦的三本，在本科和專科面前，能選本科自然還是選本科。

總之，不管民辦學曆和公辦學曆存在多大的差距，民辦高校存在這麼久肯定有它的優勢，而且它們跟所有的公辦學校都是用一樣的批次線，說明檔次也是一樣的，民辦也不一定就差。

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