初秋的午後陽光明媚，人的心情就像空氣一樣清新。應朋友之邀參與了九月四号下午在蚌埠市玉龍湖畔廣場舉行的“讀國學經典 品中秋月餅”主題活動拍攝。

該活動由安徽瑞康物業集團·蚌埠玉龍湖畔南區物業中心主辦；蚌埠市啟蒙學堂承辦；還有大家熟悉的地方知名畫家顧一鳴和知名主持人、吹拉彈唱于一身的才女張朝霞共同合作策劃、導演的一場别具新穎創意“讀國學經典 品中秋月餅”主題活動。

張朝霞老師導演、主持該活動的現場

顧一鳴和張朝霞兩位老師退休後在一起合辦了一個兒童誦讀經典、葫蘆絲演奏、書畫培訓等工作室。尤其是兒童經典誦讀教育，簡單的說她對全腦發展都有幫助，兒童誦讀經典這個好處，要從大的方面看，讀經典一部，勝雜書萬本；“經書”，便是涵蘊常理常道，教導人生常則常行的書，我們一生中，學習能力最好的時間是有限的，就是零至十四、五歲這個年齡段，記憶力特别好，背誦過的東西一般終生不忘的，或者說，成年以後，稍微提醒立刻就能想起來，我們自己都會有這個體會的，所以說，在孩子年齡還小的時候，熟讀一些有高度價值的書，終身受益！

誦讀經典，相當于和一位充滿智慧的老人交朋友，輕松的接受她的教誨，吸取她的智慧，也許這位智者說的話、講的道理我們暫不太理解，但是随着年齡的增長，我們的體會就會越來越深，這些智慧也會逐漸融入到我們自己的知識結構中，我們會運用在生活、工作、學習、處事等各個方面。

王怡珊小朋友朗誦的《沉馬》

誦讀經典還有個重要的作用：廣聞博覽、飽讀經典的人，眼界遠大、胸襟開闊，可以對人生的各項活動，作一較為全面性、合理性的規劃與安排，這就是古人所說的“見識”，也是現今所謂的“文化教養、涵養、修養”。

要啟發理性、開拓見識、陶養性情，“誦讀經典”是最簡單、最有效、最便捷方式，最智慧的選擇，也比較切實可行，容易實施，教育成本也最低；我們讓孩子從小廣泛誦讀各類經典，就是讓孩子在一生的黃金記憶期儲備好令他一生受用的東西。促進其思維能力，思考能力，擴大了見識，格局也得到很大的提升，任何一個文化系統都有她永恒不朽之經典作為源頭活水，而經典是民族智慧的結晶，常理常道，它的價值曆久而彌新是開啟智慧的最好方式。

學不到一年的南芸熙小朋友上台表演葫蘆絲獨奏

人生中記憶的黃金時代，心靈最清澈的階段誦讀、熟背經典美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。也就是從蒙養書的俗文化開始過渡到經典、詩詞雅文化的誦讀，并引導他們進行淺顯的文學鑒賞。

因為鑒賞的審美功能同道德教範、右腦的開發、形象思維、想象能力、創新能力的培養是緊密相連的。

既是演員又是觀衆的小朋友不由自主的随着節奏起伏

在他們幼小純潔的心靈中播撒詩書的種子，墾荒植綠，在他們心中會産生四大效應：

第一，了解了優秀的中華文化和民族精神，從而産生民族自豪感和愛國主義情思。

第二，心中會産生一種寬容善良的人性美。

第三，培養形象思維、想象力和創造力。

第四，培養良好的學習習慣和學習方法。

張朝霞老師說道：當孩子們文質彬彬地向自己的父母講"學而不思則惘，思而不學則怠"，我們的父母是何等高興的心情。

當孩子站在家門口迎接遠方而來的親朋好友，用稚嫩的聲音說"有朋自遠方來，不亦樂乎"，那些遠道而來的親朋好友又是何等高興。

當孩子在溫習功課時，聽見孩子說聲"溫故而知新，可以為師矣"，家長為孩子認真學習的心情又是何等的寬慰。

當孩子向媽媽背上一句"天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物"，媽媽這時的心情又是多麼地激動啊！

觀衆席上的孩子家長向兩位老師請教問題

在十五歲之前這段時間是孩子學習的黃金時期，也是孩子語言學習、文字學習的最佳時期，更是孩子文化素養、高尚人格形成的關鍵時期，誦讀經典同時可以提高孩子們的古文和白話文水平，有助于對其它知識領域的領悟和旁通，促進各科學業的進步。誦讀經典不是萬能的，但不讀經典是萬萬不能的。

主辦方不僅提供場地和維護秩序還提供月餅和茶水，并且為小演員們頒發了獎品

今天看到這場活動的演出以及和張、顧兩位老師交流，真是受益匪淺⋯⋯

我們：

踏着秋的涼爽，

迎着秋的晨光，

聞着秋的花香，

收獲秋的安康！

（文／圖／視頻：趙勝利）

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