上期讨論的問題是“子項必須是母項的種概念”有無必要為劃分規則?
這個是很有必要的,這條規則避免了混淆“分解”和“劃分”。比如例子:地球分為南半球和北半球 在這個例子裡,子項不是母項的種概念與劃分的定義矛盾,是分解,不是劃分。
這節課是學習命題推理概述及直言命題。
一、命題的概述
命題是陳述事物情況的思維形式。比如:天不是藍色。宇宙是無限的并且是發展變化。命題有兩個特征,第一,任何命題都對事物情況有所陳述;第二,任何命題都有真假。
命題要用語句表達,但是二者具有不對應性。有的語句表達命題(陳述句),有的語句不表達命題(祈使句)。感歎句和疑問句有的表達,有的不表達。
有的語句可以表達不同的命題。
例如:1.他老得連我都認不出來了。(表達了2個命題)
2.他在屋頂發現了小偷。(表達了3個命題)
有的命題可以用不同的語句來表達。
例如:我是個學生 和I am s student 是表達同個命題。
命題的種類
二、推理概述
推理就是根據已知命題推出一個新命題的思維形式。任何推理都是由前提,結論兩部分構成的。我們把作為推理根據的已知命題稱為前提。把根據已知命題推出的新的命題稱為結論。而前提和結論之間的邏輯聯結方式,叫推理形式。
(1)小說是文藝作品,所以,有的文藝作品是小說。
(2)所有的商品都是勞動産品,電視機是商品,所以,電視機是勞動産品。
推理的種類
前提、形式對結論的影響
三、直言命題
直言命題是一種簡單命題,它是斷定事物具有或不具有某種性質的命題,也叫做性質命題。例如:我們班所有的同學都不是黨員。有些鳥會飛。
任何一個直言命題都由主項S(subject),謂項(predicate),連項(是,不是),量項(所有,有的,某個)。
下面分析一下直言命題的量項
量項有三種情況:全稱、特稱和單稱。
①全稱量項。全稱量項常用的語詞是“所有”“凡是”“一切”,
它表示直言命題對主項中的每一個個體都做了斷定。全稱量項有時會省略。
②特稱量項。特稱量項常用的語詞是“有的”“有些”“至少有一個”等,它表示直言命題對主項中的至少一個個體做了斷定。特稱量項不能省略。
③單稱量項。當主項為單獨概念時,單稱量項不出現,當主項是普遍概念時,單稱量項常用的語詞是“這個”“那個”等,它表示直言命題對主項中的某個個體做了斷定。
特别提醒:特稱命題所斷定的主項的數量是不确定的,它隻是斷定“至少有一個 S 如何”,不意味着“有 S 不如何”。
直言命題的類型
根據聯項和量項的不同結合,可将直言命題分為以下六種基本形式 。
(1)全稱肯定命題。邏輯形式:所有S是 P 。簡稱 SAP ,又稱 A 。
(2)全稱否定命題。邏輯形式:所有S不是 P 。簡稱 SEP ,又稱 E 。
(3)特稱肯定命題。邏輯形式:有S是 P 。簡稱 SIP ,又稱。
(4)特稱否定命題。邏輯形式:有S不是 P 。簡稱 SOP ,又稱 O 。
(5)單稱肯定命題。邏輯形式:某個S是 P 。簡稱 SaP 。又稱 a 。
(6)單稱否定命題。邏輯形式:某個S不是 P 。簡稱 SeP 。又稱 e 。
直言命題的真假
課後的問題是:判斷一個演繹推理是否正确的标準是什麼?
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