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長沙市社會實踐活動服務平台

兼職、支教、志願服務......當前正值暑期，不少大學生紛紛投身社會實踐，工作、學習兩手抓。根據中國青年報開展的問卷調查顯示，72.35%大學生“暑期安排”選擇勞逸結合，22.44%的人認為假期是充實和提升的時間。大學生走出象牙塔，開展社會實踐，不僅邁出了“睜眼看世界”的第一步，也是主動融入社會，鍛煉綜合能力的開端，學習大舞台無比寬廣，社會實踐無疑是其中最生動的課堂。

“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。實踐是認識的來源，是認識發展的動力，實踐是幫助大學生提升專業素養的“文化老師”。打牢大學理論學習之基固然必不可少，但閉門造車的做法顯然與時代脫節。經濟社會的飛快發展，各行業、各領域的變化日新月異，唯有在實踐中，才能不斷延伸學科知識的觸角，全面掌握社會前沿動态，多維度發展、深化認識。剛開始接觸社會，大學生們難免會碰到棘手甚至“超綱”的問題，這也倒逼自己必須發揮“水滴石穿”的精神，學深學透基本原理，努力汲取新知識，各個擊破疑難重點，從而在實踐中學有所成、學有所獲。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。實踐是檢驗真理的唯一标準，社會實踐也是助力大學生增才幹強本領的“實操教練”。在親身體驗中，把課本知識與具體實踐相結合，運用理論解決實際問題，這本就是高等教育的題中之義。大學生跨出校門參與實踐，就是在發揮所長，逐步把知識轉化為社會發展進步力量的有益嘗試。在社會實踐中，大學生會經曆各式各樣的遭遇，在這些工作體驗中，能切身感受到開放包容而又充滿挑戰的真實社會，才能在實際工作中學會獨立思考，培養靈活解決問題的能力。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。當代大學生不僅要具備過硬的專業技能和實戰能力，還要有一顆能夠經受風雨考驗的“強心髒”，而社會實踐就是大學生當之無愧的“心靈導師”。身處壓力環境，學會自我調節，保持樂觀情緒。遇到坎坷失敗，重振旗鼓，學會越挫越勇。面對冷眼或質疑，以平常心看待，一如既往守好責任田。實踐讓人成長的地方，不僅是才智，更在于心靈的啟迪。區别于單純的校園環境，社會是複雜多變的，也隻有與社會零距離，才能在人間百态的考驗中，慢慢完善自我認知，提升人際交往能力，錘煉堅毅品格，涵養道德情操，永葆青春本色。

時代變遷瞬息萬變，未來社會發展方興未艾，融入社會不是一句空話，很大程度還得依靠實踐活動。一次次社會實踐，就是在點燃探索真理、增長才智的“星星之火”，假以時日，終能形成幹事創業的燎原之勢。

稿源：荊楚網

作者：餘文婷（湖北宜昌）

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