【幼小銜接】之天心區諾亞舟和莊幼兒園“課程遊戲化下的晨間入園簽到”
一日之計在于晨,簽到不僅培養幼兒各方面的能力,增強孩子的責任感、歸宿感、儀式感,還能營造出一種自由、接納、關愛的環境氛圍。巧用簽到,讓小環節發揮大功效。
如何有效把握晨間入園環節,激發幼兒入園的積極性,如何提升幼兒的自主學習、自主管理上,“自主簽到”悄然而生。美好一天從晨間簽到開始在大班如火如荼地開展起來了。
晨間簽到—關鍵詞
微笑:老師用微笑的臉龐迎接每一個孩子,孩子能夠微笑着上幼兒園
溫馨:為孩子創設一個溫馨舒适的班級環境和來園簽到環境
有序:來園時有序,簽到時有序
安全:進行二次晨檢,關注幼兒身體情緒狀況
時間:簽到時将時間元素融合,通過簽到引導幼兒養成按時來園的時間觀念
方式:書寫教育、日期時間的認知、時間觀念教育、表格填寫統計、還有數學的一一對應和情感表達等内容都滲透在其中。
自主:鼓勵幼兒自主簽到,嘗試主動簽到
習慣:按時入園好習慣的養成可以從簽到開始
有趣:簽到是有趣和快樂的環節,用有趣的方式吸引幼兒積極主動來園
教育在幼兒園一日生活中無處不在,處處都是教育的契機,孩子們良好的生活、衛生、學習習慣的培養需要在一日生活的各項活動中養成。從大班孩子們早晨入園的簽到開始,就把前書寫教育、日期時間的認知、時間觀念教育、表格填寫統計、還有數學的一一對應和情感表達等内容滲透其中。
簽到表不僅僅是班級環境的一部分,更是班級文化的重要體現,這個小環節利用好了,可以發揮其獨特的教育功能,小小的舉措,意義深遠。
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