說話的技巧和溝通方法?一、 怎樣提高口頭表達能力 1、 造成說話不得要領的因素 （1） 内容上的——如說話目的不明确；把握不住話題；對突出現象缺乏應變能力 （2） 技巧上的——如說話缺乏條理；思維混亂；詞不達意 2、 糾正的方法 （1） 勤學苦練，樹立自信心 首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次；其次是興趣，平時我挺喜歡與别人講理，俗一點叫“擡杠”，文雅一點是“理越辯越明”；再就是掌握一點談話的技巧，《演講與口才》等雜志中這類實例是很多的 （2） 寫——背——說三步訓練法 （3） 盡量把話說得簡潔，明了 （4） 消除自卑感，增強自信心 總結：一是大膽，二是興趣，三是技巧 二、 正确理解“言為心聲” 話題輯錄，學生分組，選擇話題，讨論 1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象－－“旅遊經濟”談談自己的看法 2、在一次班級競聘會上，你準備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能你怎樣回答這句冷嘲熱諷？ 3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想？ 4、今天開的是新教材培訓會，作為經曆舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想？你對教材改革提供那些建議或意見？ 5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法 6、請你就某一新聞熱點談談自己的看法 7、在不遠的将來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些“熱門專業”？ 8、中學生出國利大于弊還是弊大于利？ 9、老師和家長對中學生過生日“大操大辦”現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲你怎麼看中學生過生日“大操大辦”？ 10、電子（電腦）遊戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力請你從學生的角度談談學生玩遊戲的利與弊 三、怎樣把話說的機智、幽默 美國演講專家理查德即興演講的“四步曲” 如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢？美國演講專家理查德總結了一個即興演講的“四步曲”，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌？3，舉例4，怎麼辦？ 四、說話要注意文化傳統背景 提倡咬文嚼字 明确： 例 子 分 析 道 理 “你是沒有骨氣的文人”一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切 《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同 “僧推月下門”一句的推敲 不同字眼，不同意味 《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富 “柳腰桃面”等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意 3、 在上述讨論基礎上列舉課外尋找的實例并加以評說 明确：本問題有一定難度，教師可适當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如： 原文：眼看朋輩成新鬼 改文：忍看朋輩成新鬼 解說：“眼看”沒有“忍着”的悲憤意味 原文：春風又到江南岸 改文：春風又綠江南岸 解說：“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情 原文：紅杏枝頭春意濃 改文：紅杏枝頭春意鬧 解說：非一“鬧”字，不能形容其杏之紅，其紅之濃“鬧”将無“聲”的景象随着上有“聲”的意味日常經驗裡的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地将審美的精微感受傳達出來 最後在總結課内外諸多實例的基礎上讓學生明确文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感隻有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美 五、成功演講的突破口 這裡的“角度”，是指演講的立足點，着眼點和出發點，是關系到确立主題、選 擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口” 一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發 二、選擇材料的角度要從反映事物特征出發 事物的特征往往不是唯一的，這就決定了其外在特征深入内質、橫向推演的途徑 不一，或者說，有很多切入點演講者由事物的某一特征作為觸發點，作為論理抒情 的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想就反 映了主題在某一特征框定下的意義這不僅能夠啟迪聽衆的智慧和洞悉力，還可以創 設哲理美的境界、氛圍 請看＜＜泥土的聯想＞＞： 三、語言表達角度要從現實需要出發 當主題、材料決定并料熟于心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟 酌，怎樣講效果好就怎樣着眼，立體化地反映演講内容和思想意旨，使演講 生動活 潑，又全面深刻，臻于完美 演講詞＜＜在血與火的征途上＞＞就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共 同的主題: 另外，在選擇和确定角度時，還要注意以下幾個問題： 一要選擇準珲是最基本的要求即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特 征，更重要的是，所确立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服 力和感染力 二要選得巧，出奇制勝 總之，角度是成功演講的“突破口”要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇 和變換上下一番苦功，下面我們就來聊聊關于說話的技巧和溝通方法?接下來我們就一起去了解一下吧!

說話的技巧和溝通方法

一、 怎樣提高口頭表達能力 1、 造成說話不得要領的因素 （1） 内容上的——如說話目的不明确；把握不住話題；對突出現象缺乏應變能力。 （2） 技巧上的——如說話缺乏條理；思維混亂；詞不達意。 2、 糾正的方法 （1） 勤學苦練，樹立自信心 首先是要大膽，否則說話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會語無倫次；其次是興趣，平時我挺喜歡與别人講理，俗一點叫“擡杠”，文雅一點是“理越辯越明”；再就是掌握一點談話的技巧，《演講與口才》等雜志中這類實例是很多的。 （2） 寫——背——說三步訓練法 （3） 盡量把話說得簡潔，明了 （4） 消除自卑感，增強自信心 總結：一是大膽，二是興趣，三是技巧 二、 正确理解“言為心聲” 話題輯錄，學生分組，選擇話題，讨論。 1、暑假是外出旅遊的大好時機，如果你曾參觀過某個旅遊景點，請你談談旅遊的收獲。當然，如果你沒去旅遊，也請你就作為一種現象－－“旅遊經濟”談談自己的看法。 2、在一次班級競聘會上，你準備應聘班長，可是，這時你聽到一句冷言冷語：就你瞎逞能！你怎樣回答這句冷嘲熱諷？ 3、威海市今年夏天定量定時供水，你對此作何感想？ 4、今天開的是新教材培訓會，作為經曆舊教材熏陶的一名中學生，你有何感想？你對教材改革提供那些建議或意見？ 5、請你就某一項最新科技成果談談自己的看法。 6、請你就某一新聞熱點談談自己的看法。 7、在不遠的将來，當你填報高考志願時，你是選擇你喜歡的專業還是那些“熱門專業”？ 8、中學生出國利大于弊還是弊大于利？ 9、老師和家長對中學生過生日“大操大辦”現象頗有微詞，中學生們卻樂此不疲。你怎麼看中學生過生日“大操大辦”？ 10、電子（電腦）遊戲，家長對此恨之入骨，學生對此欲罷不能：它有如此之大的魔力！請你從學生的角度談談學生玩遊戲的利與弊。 三、怎樣把話說的機智、幽默 美國演講專家理查德即興演講的“四步曲” 如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢？美國演講專家理查德總結了一個即興演講的“四步曲”，這四步是：1，喂，喂!2，為什麼要浪費這個口舌？3，舉例。4，怎麼辦？ 四、說話要注意文化傳統背景 提倡咬文嚼字 明确： 例 子 分 析 道 理 “你是沒有骨氣的文人”一句的修改 不同句式，不同意味 文字和思想情感關系密切 《史記》李廣射虎一段的改寫 增減文字，意味不同 “僧推月下門”一句的推敲 不同字眼，不同意味 《惠山烹小龍團》三、四句的剖析 用聯想義，意蘊豐富 “柳腰桃面”等套語的評述 濫詞舊語，毫無新意 3、 在上述讨論基礎上列舉課外尋找的實例并加以評說。 明确：本問題有一定難度，教師可适當先援引一些學生熟悉的實例先行進行解說，如： 原文：眼看朋輩成新鬼 改文：忍看朋輩成新鬼 解說：“眼看”沒有“忍着”的悲憤意味。 原文：春風又到江南岸 改文：春風又綠江南岸 解說：“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。 原文：紅杏枝頭春意濃 改文：紅杏枝頭春意鬧 解說：非一“鬧”字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。“鬧”将無“聲”的景象随着上有“聲”的意味。日常經驗裡的視覺、聽覺等感覺被彼此打通，多層次地将審美的精微感受傳達出來。 最後在總結課内外諸多實例的基礎上讓學生明确文字和思想感情有密切關系，語言跟思想情感走，更動了文字就同時更動了思想情感。隻有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，才會逐漸達到藝術的完美。 五、成功演講的突破口 這裡的“角度”，是指演講的立足點，着眼點和出發點，是關系到确立主題、選 擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口”。 一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發 二、選擇材料的角度要從反映事物特征出發 事物的特征往往不是唯一的，這就決定了其外在特征深入内質、橫向推演的途徑 不一，或者說，有很多切入點。演講者由事物的某一特征作為觸發點，作為論理抒情 的突破口，通過形象的渲染，延伸推想到人類社會某種經驗、規律和哲學思想。就反 映了主題在某一特征框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽衆的智慧和洞悉力，還可以創 設哲理美的境界、氛圍。 請看＜＜泥土的聯想＞＞： 三、語言表達角度要從現實需要出發 當主題、材料決定并料熟于心時，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語等好好斟 酌，怎樣講效果好就怎樣着眼，立體化地反映演講内容和思想意旨，使演講 生動活 潑，又全面深刻，臻于完美。 演講詞＜＜在血與火的征途上＞＞就是通過一組鏡頭，從不同側面反映了一個共 同的主題: 另外，在選擇和确定角度時，還要注意以下幾個問題： 一要選擇準珲是最基本的要求。即不僅能反映出客觀事物的本質、抓住事物的特 征，更重要的是，所确立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說服 力和感染力。 二要選得巧，出奇制勝。 總之，角度是成功演講的“突破口”要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇 和變換上下一番苦功。

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