學校教育僅僅是兒童美術教育的一部分，兒童綜合藝術素養的提升還需要家長和教師的共同努力。那麼，家庭兒童美術教育應該如何開展？這裡給家長朋友們幾點建議。
1、順應兒童身心發展規律，鼓勵自由創作
兒童由于年齡較小，對于藝術的感知力、理解力和表現力有限，因此，兒童繪畫作品常常被大人認為很稚拙。但是，這些幼稚的、抽象的，甚至是毫無邏輯的繪畫作品，卻表達了兒童對世界的感知和内心的情感。兒童随着年齡的增長，繪畫作品會呈現出相應的特點和變化。家長要順應兒童繪畫發展規律，鼓勵兒童參與繪畫創作，為兒童提供自由的創作環境。家庭美術教育要盡量避免選擇簡筆畫、塗色書等類型的輔助教材，這類繪畫形式容易限制兒童想象力和創意的發揮，不利于培養兒童的獨立思考能力。家長要堅持少幹涉，多引導的原則，指導兒童的繪畫創作過程。讓兒童發揮主觀能動性，發揮想象力和創造力，在繪畫中表達内心的真情實感。家長可以通過兒童繪畫的内容，了解兒童的心理活動和情緒，及時幫助兒童調節情緒，保持良好的狀态和心情。
2、營造美好家庭氛圍，提升家長藝術素養
讓兒童在校外的環境接受藝術熏陶，一方面可以帶孩子到美術館、藝術展進行參觀，欣賞藝術作品。帶孩子到陶藝中心、琉璃坊、風筝坊等參觀體驗多樣化的藝術形式，接受美的熏陶，感受民族文化的魅力。另一方面，家長在家庭中要為孩子營造美好的家庭環境和家庭氛圍，給孩子留出獨立的美術活動空間，準備豐富的繪畫工具和繪畫材料，讓兒童可以随心所欲，随時随地創作。此外，家庭中的裝潢裝飾也要體現藝術感和設計感，讓孩子在生活中潛移默化地接受藝術的熏陶。
3、家長和教師密切配合，形成家校合力
父母是孩子的第一任老師，家庭教育在兒童成長發展中的重要作用，逐漸得到人們的重視和肯定。教書育人是教師的天職，但是，僅僅依靠課堂上的教育是遠遠不夠的。學校美術教育采用的是一對多的形式，而家長面對的是自己的孩子，家長對于孩子有更加深刻、全面的了解。因此，家長和教師要密切配合，加強溝通交流，結合孩子的性格和個性特點，綜合課堂上和課外的活動表現，有針對性的開展美術教學，真正做到因材施教。
以上就是關于家庭兒童美術教育和大家分享的幾點心得和建議，希望對家長們有所幫助。家長和教師要密切配合，家長和教師要密切配合，更好的促進孩子審美和藝術素養的提升！
原文鍊接：家庭兒童美術教育實施建議
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