文/跳跳媽媽談教育

“輔導孩子”是很多家長的一大難題，因此網絡上還出現一個梗，“輔導作業雞飛狗跳，不輔導作業母慈子孝”，還有家長因為輔導孩子寫作業而氣出病，真的是有些得不償失。

因為孩子和成年人的思維方式不同，在成年人看來一個簡單的問題，在孩子心中就是大難題，所以在輔導作業的過程中，怎麼教孩子都不會，家長難免會不耐煩。

但現在再怎麼不耐煩也不能動手“打孩子”，“家庭教育不得以任何形式家庭暴力”已經起草法案，這是對未成年教育的保護，也是進一步保護孩子的心裡健康。

況且就輔導作業這事來說，孩子的想法并不是完全不對，有時是家長用固定思維模式，限制了孩子的創造力，有時候孩子說的真的是對的，但是家長卻用印象中的知識去否定孩子，讓孩子對自己所掌握的知識産生懷疑。

一位寶媽就在網上分享了自己在輔導作業過程中發生的事。

一天上小學3年級的女兒，留的家庭作業包括閱讀微信打卡，寶媽像往常一樣，在孩子閱讀的過程中幫忙錄像，當聽到女兒讀到“因為”2個字，忍不住打斷了一下，在寶媽的印象中“因為”讀“yin wei”“因”是一聲，“為”是二聲，但女兒讀“為”卻是四聲，這讓寶媽聽着非常别扭，趕緊更改孩子的讀音。

但是女兒卻振振有詞地反對，說自己讀的是對的，老師就是這麼教的，因為女兒的态度太堅定，也讓寶媽有些懷疑是不是自己錯了，但是活了30多年都是這麼讀的，後不得不微信上詢問老師，聽老師一說才知道真的是自己錯了，“為”真的讀四聲。

其實不單單是“因為”這個詞，很多詞語我們在日常生活中都讀錯了，而且還不自知，人民日報公布一批人們易讀錯的詞語，一起來看一下哪些非常日常的詞語你讀對了嗎？

人民日報公布一批易讀錯詞語

下圖就是人民日報公布的易讀錯詞語，從圖中可以看到，一些詞語上過學讀過書的人不會念錯，比如說“給予”有學曆的人都不會讀“geiyu”。但是“暈船”“标識”“應屆”“打烊”這幾個詞相信大多數人在日常生活中都讀錯了。

暈船yun是四聲，标識也不讀“baioshi”而是“biaozhi”，應屆ying是一聲不是四聲，打烊yang也不是二聲而是四聲。

這些日常詞語就筆者而言平時生活中，真的讀錯了，而且完全意識不到自己讀錯了，今天才知道這些詞語的正确讀音，感覺有些羞愧難當，都不好意思說自己上過大學了，你呢？以上日常詞語你都讀對了嗎？

所以說父母在輔導作業的過程中，也不一定都是對的，孩子提出的質疑父母不要一口否認，也許孩子真的是對的，要懂得尊重孩子。

學生時代怎麼學習才能保證學習的準确性？

有求知精神

有些學生對知識抱着“囫囵吞棗”的态度，馬馬虎虎就過去了，這樣學的知識正确性一定不高，往往這樣的學生成績也不會特别好，隻有在學習過程中有求知精神，做一道題就保證一道題的正确性，有這樣的原則學習成績也不會太差。

基礎紮實

小學是一個打基礎的過程，有些人認為小學階段并不重要，其實不然，隻有基礎知識打牢了，後續的知識才能建立在穩固的地基上，而且基礎知識也決定你後續所學知識的正确性。

聽說讀寫都很重要

“聽說讀寫”是最基礎的學習步驟，但有些學生隻重視“寫”，應為應試教育下，隻有寫出來才能得高分，但是學習并非隻為了應試教育考高分，也為了在日後的生活中，成為一個有學識有教養知識淵博的人，所以“聽說讀”也同樣重要，這樣在日後生活中，就不會出現讀錯詞語這樣尴尬的事情了。

總結：

一些網友對于人民日報公布的一批易讀錯詞語表示質疑，認為多數人們都這樣讀，就應該順應衆意，不要管這個詞究竟讀什麼，大多數人讀的就是正确的讀音。看到這樣的評論有些震筆者的三觀被震撼到了，本身知識就是求知和較真的，如果所有知識都随波逐流又拿什麼來分對與錯呢？

以上易讀錯詞語你都讀對了嗎？歡迎留言交流分享。

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