基礎教育精品課評職稱算優質課嗎? 5月21日下午，為深入貫徹落實全國教育大會精神和新時代高等學校本科教育工作會議精神，推動一流本科課程建設，遼甯科技大學邀請大連理工大學教務處處長劉志軍教授作題為“推動教學革命，建設一流課程”的主題培訓校長張志強全程參與并講話各學院院長、2019年校級本科一流課程負責人、2020—2021年拟申報校級與省級一流本科課程的負責人及參與人共300餘位教師參加了培訓，培訓由教務處處長、教師教學發展中心主任樊增廣主持，現在小編就來說說關于基礎教育精品課評職稱算優質課嗎?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

基礎教育精品課評職稱算優質課嗎

5月21日下午，為深入貫徹落實全國教育大會精神和新時代高等學校本科教育工作會議精神，推動一流本科課程建設，遼甯科技大學邀請大連理工大學教務處處長劉志軍教授作題為“推動教學革命，建設一流課程”的主題培訓。校長張志強全程參與并講話。各學院院長、2019年校級本科一流課程負責人、2020—2021年拟申報校級與省級一流本科課程的負責人及參與人共300餘位教師參加了培訓，培訓由教務處處長、教師教學發展中心主任樊增廣主持。

劉志軍從一流課程建設與申報、互聯網 教育新常态、一流課程建設新要求、金課建設四全新理念、智慧教學建構新環境等五個遞進層面進行了詳細解讀。他強調教學理念先進、課程教學團隊教學成果顯著、課程目标有效支撐培養目标達成、課程教學設計科學合理、課程内容與時俱進、教學組織與實施突出學生中心地位、課程管理與評價科學且可測量是申報一流本科課程的條件。要深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育元素，建設适應新時代要求的一流本科課程。要在互聯網的大背景下識變、應變、求變、謀變。

樊增廣說，教務處自去年出台教師教學榮譽體系後，今年仍會繼續出台相關政策，以保障課程建設的高效打造；給予各學院教師指導和服務工作，為一流本科課程建設工作搭建平台；繼續引進信息化教學平台、打造智慧教室，為教師實施混合式教學提供軟件和硬件的支持；加強課程建設過程管理，通過教學改革立項和一流課程評選持續推進課程建設工作，全力打造五大“金課”，并向混合式教學傾斜，推動教育教學方法的深化改革。

張志強作總結發言，對劉志軍的高水平、精彩培訓表示感謝，同時要求各學院院長和一線教師要積極參與學校舉辦的各類教學培訓，主動思考，并将所學所思所悟應用于教學研究中。下一步學校将繼續深化課程建設，加快推動我校課程建設和改革向縱深發展。全力支持省級和國家級一流本科課程建設和申報，構建一流本科課程體系，助力一流本科專業建設。

張志強指出，今年是一流本科課程、一流本科專業建設非常重要的一年，學校及各個學院一定要高度重視，增強信心；學校要增強内涵式建設，各單位要認真領會教育部、教育廳和學校的文件精神，研究政策，大力提高教師教學研究能力，提高教師課堂教學水平，提高人才培養質量；要集全校之力，集中優勢資源，搶抓機遇， 積極謀劃，按照學校實施計劃，有目标、有步驟的推進課程建設。（教務處 趙岩姝/文 金會剛/攝）

來源：鞍山新聞網

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