什麼是語法？What is grammar?

說到語法大部分人想到的即：組詞成句的規則。但是，語言學大神，轉換生成語法之父，喬姆斯基老爺子提出來了Universal Grammar（普遍語法），力圖描摹人類生成語言的規則，在這個層面上，語法變得廣義且抽象。對廣義的語法做一個簡單的概括就是：說話的能力，語言知識，語言直覺，語言能力。

Noam Chomsky

那麼我們大多數的理解，從狹義上來說是否合理呢？

有一定的合理性。因為廣義的，抽象的語法是對整個研究領域的描寫，普通學習者難以把握。

相對來說，還有狹義的，具象的語法，即，詞彙變化自身形式與詞彙組合成詞組和句子所依賴的規則。

廣義與狹義，抽象與具象語法的關系就是知識對規則（knowledge→rules）,打個比方，媽媽與兒子的關系。

為什麼學語法？Why should we study grammar?

學習語法的目的，首先為了理解，其次為了産出，再次可以了解該語言與其使用者。在這裡提出這個問題，主要是為了反對語法無用論。海量的詞彙當然能夠幫我們理解句子篇章，但你是否經常會出現這樣的情況：單詞我都認識，就是不知道什麼意思。來嘗試看看下面的句子：

1.He knows much who knows he knows little.

2.Those may try it who choose.

3.It's a wise father that recognizes his own child.

(下文附翻譯)

如果你發現有種驚訝的魔力讓你如霧中觀花，雞毛撓腳心，那就是語法的魔力

那麼上面3句到底是什麼意思呢？以下翻譯可供參考。

1. 那些明白自己知道的很少的人，知道的很多。
2. 選了就可以試試
3. 再聰明的父親也未必了解自己的孩子。

所以語法不是無用的規則，它實實在在，真真切切地影響着句子的意義。要想準确的表達含義，單詞的選取、編排，時态的選擇，數的選擇等等都得經過考慮。在有的場合，我們有些許語法錯誤，并不影響我們實際的交際效果；但有時候，對語法好的掌握能讓我們更自如地理解别人，表達自己。、

最後給聰明的讀者們留個小小謎題：

He says that that that that that that determines is the subject of the sentence.

歡迎留言你的理解和中文翻譯哦！

Tips：He says that/ that that/ that that that determines is the subject of the sentence.

（圖源網絡，侵删）

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