砥砺前行，不負母校

耳邊還回蕩着綠皮火車車輪與鋼軌摩擦的咔哒咔哒的聲音，一座美麗的城市蓦然浮現在眼前，蘭州到了！這是1992年9月，我初次離開家鄉，到蘭州大學求學所留下的印象。四年後的一個清晨，送走全部同窗好友，面對空蕩蕩的三号樓，不想驚擾似乎還沉浸在夏日睡意中的母校，我又悄然沿着天水南路來到喧鬧嘈雜的蘭州站，從這座城市再次出發遠行。雖有前路茫然未知的忐忑，但蘭大四年的求學經曆給了我吾将上下而求索的決心勇氣，心中默默念叨着畢業典禮上的誓言“母校呀，我們終将成長、我們終将成才！”

我是蘭州大學計算機系96屆校友。初識母校前，對母校的印象都是和母校所在城市相關的，諸如中國幾何中心、黃河第一橋、讀者雜志和蘭州牛肉面等，而離開母校時，我最深刻的印記卻是“吃進去的是草、擠出來的是奶”的蘭大精神。

大學四年是人生最關鍵的成長時期，我有幸在蘭州大學度過了四年最寶貴的青年求學時光，給同學們談談自己的體會。

大學中學習本領、夯實學業基礎必須放在第一位。大學生活中會同時有萬般精彩等着我們去體驗，但是這一切需要在完成學業基礎上。課本中的知識點和學習要點弄懂後，一定要多多拓展閱讀相關教材開闊思路。比如我記得在學習數學分析這門課程時，為了弄懂書本中深奧的概念，經常去圖書館借閱《吉米多維奇習題集》這本緊俏的圖書資料。那時校園裡互聯網十分少見，因此與課本相關的拓展資料需要反複去圖書館查看是否被借閱者歸還，一旦發現了與課本知識相關的書籍，我都非常高興立刻借回，倍加珍惜地閱讀學習。當然現在互聯網時代，知識檢索方便快捷許多，但是更加考驗專注力和獨立思考的能力了。大學期間我也參加了一些學生活動，在學生會為同學們服務。但是，我始終告訴自己，“隻有理直氣壯學習，才能理直氣壯工作”。這種在學校養成的主動學習的習慣潛移默化，對我後來從事科研工作起到了極大幫助。

“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”，興趣是激勵主動探索式學習的主要因素。在做好基礎課程學習中，要靜待興趣之花的絢麗綻開。我記得本科階段因為機器較少，缺乏鍛煉機會，對專業内涵體會不深，尚未産生濃厚興趣。直到碩士期間，認真研讀了與“可計算理論”等有關書籍後，從此對計算技術産生了濃厚興趣，并将其作為了一輩子的職業。從這個角度而言，我是入行早、樂之晚。但是，我相信任何人隻要一旦激發出了專業興趣，就會系統性關注自己所感興趣方向的進展，成體系地去學習這一方面的知識，興趣是“學會學習最好的導師”。這個過程不是“畢其功于一役”，而是按部就班、自然而然、水到渠成般緩慢而優雅的過程。

人生成長過程中會有若幹值得我們認真思考、反複比較、遵循内心的選擇。“歲月不居，時節如流”，我很感謝母校老師以“吃進去的是草、擠出來的是奶”的奉獻精神紮根西北，為國家培養人才。我也有幸在本科四年得到了這些可敬老師的培養，之後也像前輩老師一樣，選擇了“傳道、授業、解惑”三尺講台來書寫人生。

1992級計算機系計算機專業畢業合影

近鄉情更怯，不敢問來人。與母校闊别22年後，2018年第一次畢業後回母校講學，獨自一人于夏季傍晚在盤旋路校區的圖書館、物理樓、邵科館、新文科樓和已被改造的舊文科樓等地漫步，似乎可見22年前在機房、在自習室、在林蔭小道中的我，原來與母校之間感情已難以割舍，一磚一瓦、一草一木都能勾起無限的回憶！

“上士聞道，勤而行之”，讓母校放心的是，我們每位蘭大學子都以更高标準在各行各業盡力做出自己的貢獻，砥砺前行，不負母校。

作者簡介

吳飛，蘭州大學計算機系1992級校友，浙江大學求是特聘教授、博導，浙江大學計算機學院副院長、人工智能研究所所長，教育部人工智能科技創新專家工作組組長（2018.8-2020.12）。主要研究領域為人工智能、多媒體分析與檢索。

内容來源 | 黨委宣傳部（新聞中心）教務處

編輯 | 關一諾

責任編輯 | 張田甜

主編 | 肖坤

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