熊洞手術前後

熊洞（後排左一）楊李秀（後排右一）和孩子們在一起

還是這個鄉村小學，還是這個教室，從家到教室不過700多米。10年前的殘疾少年熊洞，需要爬半個多小時；10年後的大學生熊洞，隻幾分鐘就走到教室。2020年暑假，26歲的“大齡”大學生熊洞回到四川涼山家鄉，在當年就讀的村小裡，當起了支教老師。

2010年，由于右腿殘疾，16歲才讀小學一年級的熊洞，隻能爬行上學。支教老師多方籌資幫他治療，他不僅站了起來，還找到了人生方向。

昨天，已經返回大學校園的熊洞告訴記者，家鄉的學弟學妹們最喜歡聽他講自己的經曆和大山外面的故事。

2歲時意外燒傷

右腿殘疾男孩“爬行”放羊

苗族小夥熊洞出生于四川涼山彜族自治州木裡藏族自治縣白碉苗族鄉爛房子村。從記事起，熊洞就發現自己與其他小夥伴不一樣：别的小夥伴都可以兩腿站立，蹦跳行走，而自己的右腿卻是蜷縮成一團，行走時隻能靠右手支撐着地面往前一點一點挪動。從爸媽含淚的叙述中，小熊洞得知自己在幼兒時期的可怕經曆：當年父母外出放羊幹農活，隻留下2歲多的熊洞獨自在家。一天，他踢倒了油燈，點燃了被子……等父母回家時，熊洞的右腿已經被燒成肉團。

熊洞一家所在的爛房子村四周環山，交通不便，熊洞的父母隻能用土法敷藥來給小熊洞“療傷”。沒能得到有效治療，熊洞七八歲時，大腿小腿皮肉粘在一起，走路隻能靠爬行。禍不單行，10歲那年冬天，熊洞的爸爸遇山體崩塌遇難。家庭的重擔落到了母親一個人身上，哥哥外出打工，姐姐早早出嫁，弟弟年幼還在讀書，為減輕母親負擔，熊洞主動幫助母親放羊，從家到放羊的山坡，常人隻要半小時，熊洞要爬三個多小時，手掌硌出血，他還是咬牙硬挺。

16歲爬着入學

支教老師助他赴廣東治療

熊洞苦撐到16歲，迎來了人生的一次轉機。

那年，村裡來了一群支教老師，所有孩子都可以去學校上課。母親禁不住熊洞多次請求，同意他去學校讀書。熊洞把書包綁到身上，艱難爬進村小學（爛房子村小學）的教室。第一天上學，熊洞就遇到了自己生命中的第一個“貴人”——來自山東萊蕪的支教老師袁立明。

課堂點名時，在一群幼童中間，已經長成小夥模樣的熊洞格外引人注目。第一天放學後，袁老師和另外七八位支教老師把熊洞帶到辦公室，查看他的病情。幾位支教老師一起商量要給熊洞治療腿部的殘疾，幫熊洞站起來。

袁立明和黃璇兩位老師帶着熊洞輾轉踏上尋醫之路。其間，廣東義工組織佛山好友營幫忙募集到4萬多元治療費。因為熊洞腿傷時間久，血管神經等縮在一起，嚴重變形，治療方案對技術要求相當高，不少醫院有顧慮。最後是顯微外科技術全國領先的順德和平外科醫院接收了熊洞，并為他制定了詳細的治療方案。

12小時手術

術後右腿每天伸直1毫米

專家團隊為熊洞實施了長達12個小時的手術。“手術難度之大，是我從業20多年來從未遇到的。”時任和平外科醫院業務院長的張敬良擔任熊洞手術的主治醫生。手術中熊洞的膝關節被恢複到90度（正常伸直是180度）。術後回病房，醫生們開始對熊洞實施外固定支架的逐步延長方案，每天延長1mm（延長太多太快會造成神經血管損傷，乃至肢體癱瘓）。一個半月後，熊洞的右腿已完全伸直。

張敬良注意到，熊洞身體上的康複也帶來精神上的巨大變化，他漸漸地開朗起來了，跟剛來時判若兩人。

術後三個月，經過康複訓練、牽引，熊洞的腿伸直了、有力了，終于如願重新站了起來。2010年3月初，熊洞出院回到家鄉。借助拐棍，他翻過一座山，花了兩三個小時，走着去看望了九旬的外婆。外婆都驚呆了！

經過康複訓練，熊洞丢掉了拐杖，完全站立行走，還能幫助家裡幹活，“快跑，疾行，幹活負重，挑一百幾十斤都沒問題。”

6年學完9年課程

去年25歲的他成功考入大學

站起來後的熊洞，回到了家鄉校園，每天早起晚睡，同學們玩耍的時間他全部用來自習，先用一個學期時間完成了三年級的課程，然後直接跳到了五年級……就這樣，熊洞用6年時間“啃”完了9年的小學和初中課程。2016年，他隻差7分落榜縣高中，最後被攀枝花市建築工程學校錄取，但熊洞并沒有放棄自己的大學夢。

在這所中專學校，熊洞學習、運動、交朋友，用樂觀和努力不斷地追趕着同齡人的腳步。他先後獲得了校園十大“自強之星”、“球賽風尚運動員”、四川省最美“中職生”等榮譽。他也一直和幫助自己站起來的好心人保持着聯系，通過書信、短信，把自己生活、學習的最新情況告訴支教老師和醫生們。

有一名醫生，連續5年每年資助熊洞3000元學雜費，直到他讀完中專。在醫院、愛心企業、愛心人士的幫助下，熊洞在2016年返回順德，在當地一家企業做實習生，幫助家人減輕經濟負擔。

2019年熊洞迎來了人生的又一個跨越，他以高分考上了四川工程職業技術學院。大學的生活，緊張而充實。一年的時間，熊洞在完成學業的同時，當起了志願者，常去養老院與公共場所做義工，幫老人捏捏腿按按肩、打掃衛生、宣傳垃圾分類。

重回大山村小

這個暑假，他當起支教老師

2020年7月放暑假的熊洞，原本打算去成都找個兼職幹幹，一方面鍛煉能力，另一方面也貼補家用，但在翻看自己QQ空間的照片時，爛房子村小學的幾張老照片打動了他，他産生了一個新的想法：在那裡，在很多支教老師的幫助下，我改變了自己的命運。現在我作為本地人，讀大學了也有能力幫助别人了，我要把村裡的孩子們召集起來，給他們上課，跟他們分享外面世界的精彩。

他自費購買了學習資料，找适齡孩子的家長建群發通知、打掃整理閑置教室。7月18日，爛房子村小學“暑期課堂”正式開課。來上課的學生有20多名，從二年級到六年級不等，每天7小時課程。為了備課，熊洞常常忙到淩晨兩三點。大學同學楊李秀被熊洞的執着所感動，自費從外地趕來加入支教行列。

課餘時間，孩子們很愛向熊洞打聽大山外的風景、人和事，他們那些好奇的眼睛，讓熊洞受到了鼓舞，他非常願意做孩子們眺望山外的“眼睛”。

已經返回大學校園的熊洞告訴紫牛新聞記者，35天的支教時間雖短，也傳授不了孩子們太多的知識，但是希望能讓孩子們樹立刻苦學習的精神，能幫助他們開闊眼界，将來走出大山，走向更遠的地方，從而改變人生，改變家鄉。（紫牛新聞記者 楊志敏 實習生 鄭星雨）

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