一、交流平台
分小組完成下面的活動，看看哪個小組總結的方法多。
讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做。
1、查字典。
2、找反義詞、找近義詞。
3、結合插圖猜想。
4、結合生活經驗理解。
5、拆拼法。
6、結合語境分析。
7、聯系上下文推測。
二、詞句段運用
1、你會用哪些詞語來形容不同的季節？寫下來和同學交流。
春：暖和、春光明媚、春暖花開、桃紅柳綠、春風習習、草長莺飛。
夏：炎熱、驕陽似火、烈日當空、酷暑難耐、赤日炎炎、蟬聲陣陣。
秋：涼爽、蕭瑟、金風送爽、秋色宜人、天高雲淡、秋雨綿綿、秋高氣爽。
冬：寒冷、雪花飛舞、滴水成冰、天寒地凍、冰天雪地、寒風刺骨、銀裝素裹。
2、說說你是用什麼方法理解下面加點詞語意思的
憧憬
找近義詞的方法理解，“憧憬”的近義詞是“向往”。
結合語境法來理解，根據“即将到來的一天”“期待着在活動中有出色的表現”可以推知“憧憬”和“期待”意思相近。
忐忑不安
根據“忐忑”的字形來理解。
結合語境法，我可以推測“忐忑不安”與“害怕”意思相近。
結合生活經驗的方法理解，在家裡打碎了東西時，因為害怕爸爸媽媽責備，我的心裡也會害怕和不安，所以，我推知“忐忑不安”的意思是“心神不定，心裡七上八下。”
三、書寫提示
1、正确的寫字姿勢
頭要放正肩放平，背要挺直腳分開。
手離筆尖約一寸，胸離課桌約一拳。
眼離本子約一尺，老大老二對對齊。
手指之間留縫隙，老三頂住筆杆下。
老四老五緊跟上，基本筆畫要弄清。
2、橫畫和豎畫的書寫指導
橫畫：從左向右書寫，要寫得平穩。
豎畫：從上往下寫，要寫得端正挺直。
四、日積月累
提示：
這些都是描寫秋天的詞語，寫出了秋天的美麗。
第一類是描寫天氣的
第二類是描寫植物的
第三類是描寫豐收景象的
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