來源：遼甯高院

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愛玩是孩子的天性

但校園裡發生的一些傷害事件

就是同學間嬉戲打鬧中發生的

一旦有學生受傷

各方如何承擔責任？

如需擔責

應各自承擔多大責任？

▲電影《少年的你》陳念被同學推下樓梯

案情回顧

原告梁賀（化名）與被告王力（化名）同為被告阜新市某中學學生。某日課間活動時，王力與其他學生在操場上追逐打鬧，梁賀跑到王力身邊時，王力從梁賀背後抱住将其摔倒緻傷。學校老師撥打“120”并通知了原告家長，将梁賀送到阜新市中心醫院，診斷為踝骨閉合性骨折。第一次住院花費醫藥費 5,198.65 元，第二次入院取除骨折内固定裝置，花費住院醫藥費2,158.52 元。

法院經審理後認為，公民的生命健康權受法律保護。被告王力将原告梁賀摔倒在地緻其受傷，原告受傷的損害後果與被告行為有直接因果關系，被告應承擔民事賠償責任。鑒于被告系限制民事行為能力人，其監護人依法應對原告受傷的損害後果承擔民事賠償責任。現場錄像顯示，當原告跑到被告身邊時，被告将其抱起并摔倒在地，因此，原告在整個事件發生過程中并無過錯，不應承擔責任。

被告阜新市某中學提供的證據證明，學校通過校會、班會等方式多次對學生進行安全教育，應認定學校盡到了教育職責。事發後，學校及時撥打 120 電話并通知學生家長，及時将受傷學生送往醫院診治，同時學校安裝的監控錄像使得事實經過得以查實，應認定學校盡到了管理職責。被告王力在本案事發時已年滿 14周歲，應當具備一定的安全判斷能力和對自身行為後果的認知能力，且事情發生在學校課間自由活動時間，據此，被告阜新市某中學不應承擔民事責任。

法院判決被告王力的監護人賠償原告梁賀各項經濟損失10,082.25 元，駁回原告其他訴訟請求。

法條鍊接

《中華人民共和國民法典》第一千一百六十五條：行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的，應當承擔侵權責任。依照法律規定推定行為人有過錯，其不能證明自己沒有過錯的，應當承擔侵權責任；

《中華人民共和國民法典》第一千一百七十九條：侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院夥食補助費等為治療和康複支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金；

《中華人民共和國民法典》第一千一百八十八條：無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護職責的，可以減輕其侵權責任；

《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條：無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任；

《中華人民共和國民法典》第一千二百條：限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。

審學研人員觀“典”

姜嶽

遼甯高院第二批審學研駐院研究人員，沈陽市沈河區人民法院民三庭四級法官助理。

該案是涉及民法典适用的一起較為典型的案例，也是校園裡發生的較為常見的案件類型，在審判中融合了侵權過錯、責任年齡、責任分擔等多個法條适用問題。

法律将民事行為能力人劃分為無民事行為能力人、限制民事行為能力人及完全民事行為能力人。當無民事行為能力人、限制民事行為能力人受到傷害時，父母作為其法定代理人提起并參加訴訟。如造成他人傷害後果的，則由其父母在責任範圍内承擔民事責任。教育機構也存在過錯的，由加害人的監護人與教育機構按過錯大小承擔相應的民事責任。

關于加害方與受害方的責任認定，在确定責任分擔比例時，應重點考量加害方（限制行為能力人）的年齡和智力水平、對自身行為産生後果的判斷能力、對可能造成他人損害的預見能力、受害方的過錯等綜合因素，各自在過錯範圍内承擔相應的民事責任。

在學校的責任認定方面，無民事行為能力人的校園傷害事故中，學校适用的是過錯推定原則，在學校能夠證明已盡到教育、管理職責的情況下，免除侵權責任，即舉證責任在學校一方。限制民事行為能力人的校園傷害事故，學校适用的是過錯責任原則，學校未盡到教育、管理職責的，應當承擔相應的侵權責任，即舉證責任在受害人一方。本案中，學校提供了充分證據，證明已充分盡到教育、管理職責，故不承擔民事責任。

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