愛看書的習慣在孩子的成長過程中是一項非常重要的習慣,但是孩子在小的時候認的字比較少,對書本的興趣也比較低,單純地聽父母講故事,有時候也會覺得有些無趣。
在貝貝小的時候,每次媽媽給他講完故事,他就會組織家庭成員一起把故事裡的情景演出來。就比如聽完《狼和小羊》,貝貝就給家人們安排角色,扮演故事裡的人物。比如讓爸爸演大灰狼,自己演小羊,媽媽就是羊媽媽,爺爺也磨坊主。
當貝貝在演小羊的時候,他能把小羊被吓壞了,到處跑的樣子演得淋漓盡緻,他一會兒躲在櫃子裡,一會兒跑進廚房裡,還會把盆子扣在頭上,媽媽驚訝地發現,他把故事中小羊的藏身地點都演了出來,一點都沒有忘,可見在聽故事的時候注意力就很集中了。
貝貝甚至還會對大家的演技做出點評,他很肯定爸爸表演的大灰狼,又告訴爺爺:“如果大灰狼在威脅你的時候,你應該裝出很害怕的樣子,可以求饒,但是不能笑嘻嘻的。”
大人給孩子講故事,讓孩子了解到故事的内容,對故事展開了合理的想象。聽完故事之後在扮演故事裡的角色,就能讓孩子深入地體會到故事中人物的心理活動和感情變化。在以後的成長過程中,他能會學會角色互換,理解他人。
而且在扮演角色的過程中,還能快速地提高孩子的語言表達能力,孩子對語言的學習能力也是通過不斷地模仿,反複的應用得到提升的。故事裡的書面語言就是在日常生活中所缺乏的,在口語交際中也很少會展現出來。
孩子在年齡小的時候表現欲望也非常的強烈,角色扮演對孩子來說是一項非常地展示自己能力的遊戲。不需要大人過多的引導,孩子自己就能找到方法。但對于羞澀的孩子,大人還是要多加鼓勵,當孩子扮演完一個情節之後,也能從中學到知識,懂得更多的道理和與他人相處的技巧,對孩子的成長非常的有幫助。
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