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蘭亭集序教學目标及确定依據

圖文 更新时间:2024-11-27 00:18:21

蘭亭集序教學目标及确定依據?來源:人民網-人民日報海外版“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也”正在太空執行任務的意大利女宇航員薩曼莎·克裡斯托福雷蒂日前在社交媒體引用中國東晉時期書法家王羲之《蘭亭序》的名句,表達在太空的所見與所想,并配有從太空中拍攝的中國風景照片,引來不少網友贊歎,我來為大家講解一下關于蘭亭集序教學目标及确定依據?跟着小編一起來看一看吧!

蘭亭集序教學目标及确定依據(從意宇航員引蘭亭序看漢語教學)1

蘭亭集序教學目标及确定依據

來源:人民網-人民日報海外版

“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。”正在太空執行任務的意大利女宇航員薩曼莎·克裡斯托福雷蒂日前在社交媒體引用中國東晉時期書法家王羲之《蘭亭序》的名句,表達在太空的所見與所想,并配有從太空中拍攝的中國風景照片,引來不少網友贊歎。

作為國際中文教育從業者,我們從中想到了什麼呢?筆者認為,國際中文教學的叠代與升級已經開始。

首先,國際中文教學的學習對象已經叠代升級。我們知道,國際中文教學的前身是對外漢語教學,其學習群體是對中國語言和文化感興趣的外國人。但如今,對中文感興趣的群體正在産生變化,除了對中國語言及文化感興趣的學習者之外,對中文學習有需求的人越來越多,海外中文學習者群體逐漸向更多的領域拓展。與之相應,“中文 ”的國際中文教學模式開始受到更多關注。

其次,克裡斯托福雷蒂引用《蘭亭序》的名句,表明國際中文教學的學習内容需要叠代升級。我們應該看到,越來越多的中文水平較高的學習者,對中國古代典籍表現出越來越濃厚的興趣。這說明,我們的國際中文教學也需要在教學内容上做出相應的呼應。

再次,克裡斯托福雷蒂引用《蘭亭序》的名句引熱議,對從事國際中文教師培養的單位、機構等提出了進一步的要求。近年來,在國際中文教師培養過程中,培養适合各種中文水平的學習者的師資力量是業界共識,但還需要進一步細化培養方案和模式。

最後,國際中文教學的教學理念也開始面對叠代升級的挑戰。從對外漢語教學到國際中文教學,名稱變化背後體現的是業界對于學科認識的逐步深化。事實上,學習群體的背景、目标等發生了變化,學習内容等也發生了變化。由此,國際中文教學應該涵蓋中文系統課程、短期強化課程等各個方面,教學方式也應以多形式、多層次開展。雖然在國際中文教學領域,已經就此做了不少嘗試,但還可以進一步進行探索。

随着中國的發展,國際中文教學面貌也在不斷變化。筆者相信,世界範圍内中文學習者不僅在數量上會增多,在學習動機上,也呈現多樣化趨勢,從而助推中國語言和文化的傳播。對國際中文教育從業者來說,需要做好準備、應對挑戰,跟上國際中文教學發展的步伐。

(作者系北京中外文化交流研究基地副主任)

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