六年級英語上冊第二單元測試題，原來學生需掌握的詞彙量這麼多了

小學生從三年級就開始學習英語，所以到了六年級時，英語所涉及的詞彙量已經很多了，所以單詞的背誦從三年級就要開始注重，不要覺得小學三年級英語簡單就不注重孩子的成績，經過四年的詞彙量積累，你會發現：原來小學階段英語的詞彙量就這麼多了，接下來老師來分享一套六年級英語上冊第二單元測試題，要想考好成績，需要孩子們從小打好基礎。

試卷分享01

試卷涉及到的詞彙量就比較多，具體我們以做題的形式一塊來看一下

第一題選出不用類的一項，需要同學們知道每個詞語的意思根據意思選出正确的答案，比如第5個小題，A選項的意思是交通燈，B選項的意思是紅燈，C選項的意思是黃燈，D選項的意思是綠燈，根據題意可選出答案A。

第二題用單詞的适當形式，在做這種題時要隻要當括号給出的詞語是名詞時，你要考慮它的單複數；當括号給出的詞語是動詞時，你要考慮的人稱和時态；當括号給出的代詞時，你要考慮它的主格或賓格等。比如第3題中let和we應該怎麼填，let後面應該結賓格所以括号裡的應該填us而不是we。

第三大題單項選擇，這種題其實考查的就是你對本單元最基礎的知識的考查，涉及到短語的搭配、句型的掌握、句意的理解等等。

試卷分享02

第五大題根據答語寫出問句，本題有很多同學出錯，本題不僅需要孩子們能根據答語知道要寫出的句子是什麼，而且還要把每一個單詞都寫對，比如第1題中的答語先把它翻譯成漢語的意思是：我通常騎自行車去公園，那怎麼問才能這麼回答呢？它的問句應該是它怎樣去公園？然後對應寫上它的英語“How do you get to the zoo ?”

試卷分享03

第七大題把圖與相應的句子用詞語連接起來，需要孩子們把英語翻譯成漢語，然後讀懂每一幅圖片的意思才可以做對此題。

第八大題根據漢語提示完成句子，本單元介紹了一個疑問詞語“how”怎麼的意思，一般提問乘坐方式就用它提問，這種經典的句子，隻要學生多說就可以很快學會了。

試卷分享04

第九大題補全對話，本題也是很多孩子的弱項，要想做好此題還是需要詞彙量的積累，知道每個單詞的意思，結合上下文即可輕松得出答案。

第十大題閱讀量，也考查了孩子詞彙量的積累，你隻要能把文章中的英語翻譯成漢語，做這個題就簡單多了。

接下來老師分享一下這套試卷的答案，檢驗一下的學習情況。

答案分享

英語學習的基礎還是單詞的掌握，它不僅包括單詞的讀還包括單詞的寫，先把詞彙量積累起來，才可以學好英語。

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