最近十年間，伴随着市面上越來越多的少兒英語機構浮現，很多機構打着“不要讓孩子輸在起跑線上”的口号，讓很多家長一度陷入迷茫，糾結和焦慮。迷茫的是，英語究竟要不要學，從什麼時候開始學習，糾結的是學習英語到底對孩子有益處還是平添負擔。焦慮的是從少兒階段開始學習英語是家長間的内卷還是幫助孩子成長的工具，今天我們就來說說少兒英語對孩子的幫助。
因為英語和中文在句式結構上的不同，說英語會使孩子的大腦自動進行識别并調整語義，還可以用不同的語言系統進行交流，從而改善大腦功能。尤其是年幼的孩子，如果從小就培養他在中文和英語的思維中來回切換，那麼他從小就可以适應多項學習或者是任務，達到思維靈活多變。
學習英語和中文一樣都需要記憶規則和詞彙，當孩子熟悉了中文的規則之後，再去學習英文的規則，那麼大腦會在短時間内幫助孩子吸收更多的知識，這有助于鍛煉孩子的認知“肌肉”。試想一下，當孩子從少兒時期就可以進行大量的英文單詞認讀和英文繪本文章的自主閱讀，他的大腦會有多麼的靈活。
由于各國文化不同，文明不同。在學習英語的過程中，孩子們可以接觸到豐富的異國文化，對于孩子們小小年紀開闊眼界，以及培養熱愛本國文化有着推波助瀾的作用。
研究表明，會多種語言的人傾向于做出更理性的決定。這也就意味着在做決定之前，孩子們的大腦是經過瘋狂運轉的，對于事情的多面性以及事情結果的反應能力處置能力解決能力都會比同齡孩子更快。從小學習英語也會幫助孩子們創造同理心，以及提升他們的換位思考能力。建立孩子們的自信心。
綜上所述，從少兒階段開始學習英語對孩子們的幫助是巨大的，那麼随着孩子的成長，從應試角度來說，也會讓孩子們單詞不再死記硬背，閱讀不再逐句翻譯，告别啞巴式英語。雖然市面上的機構層出不窮，但也請家長們在為孩子選擇英語機構時務必擦亮眼睛。選擇正規的機構，選擇良好的師資，選擇可以讓孩子愛上英語的少兒英語機構進行學習。興趣是孩子們學習英語的第一位老師，願每一位孩子都能愛上英語，真正的學有所成。
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