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電從哪裡來科學實驗報告

科技 更新时间:2024-09-27 20:24:09

電從哪裡來科學實驗報告(科技論文----)1

在寒假中,我偶然間看到小孩子們嬉戲玩耍的磁性小球,突發奇想,用磁性小球做了一個小“遊戲”。

首先準備一個廢棄的鐵管和一個磁性小球,将磁性小球從鐵管的正上方由靜止開始下落,但根據我的生活經驗,我卻發現小球的落地時間不太對勁,于是我又做了一組對比實驗,用相同高度,另一組實驗讓小球做自由落體運動,結果是我聽到了一前一後兩聲小球落地的聲音,這也證實了我的發現,但,為什麼會出現這種“延時”的現象呢?

我認為,下落時間的不同應與實驗用品材料的不同有關,為了證實我的猜想,我做了幾組對比實驗:

材料

結果

實驗一

鐵制管,磁性小球

下落時間比自由落體長

實驗二

塑料管,磁性小球

下落時間與自由落體相同

實驗三

鐵制管,塑料小球

下落時間與自由落體相同

實驗四

塑料管,塑料小球

下落時間與自由落體相同

(長管和小球的材料為唯一變量,其餘均相同。)

聽了我的解釋,我的朋友也興沖沖的做了和我相同的實驗,卻發現了不同的結論,從她的實驗中,無論小球和長管采用什麼材料,下落時間都與自由落體的時間是相同的。我仔細檢查了她所用的材料,卻發現她用的是裝修廚房用的燃氣金屬長管,由于陳舊是開裂了的,也就是說這個長管并非閉合的導體,難道,真的是因為鐵管不閉合,才使得下落時間出了問題嗎?為了證實這個猜想,我又做了幾組對比實驗:

金屬管是否閉合

結果

實驗五

下落時間與自由落體相同

實驗六

下落時間比自由落體長

(鐵制管是否開槽為唯一變量,其餘均相同。)

在反複做了相同的幾組實驗過後,我發現,開了槽的鐵管都無法影響小球下落的時間,這是為什麼呢?我上網查詢了相關的資料,發現了其中的原因,原來開了槽的金屬管是無法形成閉合的回路的,而感應電流形成的必要條件之一便是閉合的回路,沒有閉合回路,也就無法形成感應電流,也就無法形成阻力了。

通過以上兩組實驗,我們解釋了所謂神奇的“延時”現象,也發現了這種現象存在的條件。同時我們也感受到了物理的重要性和它帶給我們的神奇經曆。

電從哪裡來科學實驗報告(科技論文----)2

在生活中,也有很多現象和應用是可以用電與磁來解釋的,例如給我們帶來巨大方便的發電機,雖然隻是幾組小小的實驗,但是能夠運用自己所學到的物理知識去解決問題,不僅讓物理這一學科體現它的實用性,而且激發了我們去實驗,去探索新知的欲望。

作 者:萬州上海中學高2019級15班 譚黎

指導教師: 萬州上海中學 田 傑

教師評語:該文作者善于探究,通過遊戲偶然發現了奇妙的延時現象。利用科學探究的方法實驗對比探究,理論解釋,最終找到了小磁球延時的原因。該文探究過程層層深入,探究方法科學合理,體現了作者良好的科學習慣和方法。

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