雖然let's是let us的縮寫,但兩者不僅表達的意思不一樣,發音也不一樣!弄錯就尴尬啦!快點看下面的内容,一次把它們分清楚,搞明白!
NO.1縮寫的形式
Let's do Sth 說話的人和說話的對象一起做某事
比如:你說
Come on, Jack, Let's dance! Jack,我們一起來跳舞吧!
這個句子裡一起跳舞的人包括:You and Jack
如果換成反義疑問句:
Let's dance,shall we? 我們去跳舞,好嗎
NO.2不縮寫的情況
Let us do sth 請你說話的對象,準許你和其他人做某事
這裡的us 不包括你說話的對象
比如:你說
Father, Let us marry!父親,請準許我們結婚吧!
這裡的us包括你和你男朋友(女朋友)
如果換成反義疑問句:
Let us marry,will you? 請你準許我們結婚吧,好嗎?
NO.3一張表分清 Let's or Let us
人物:You & Mike & Sarah
你對Sarah說:
Let'sgo shopping |
Let usgo shopping |
我們一起去購物吧! |
準許我們去購物吧! |
你和Mike & Sarah 一起去購物 |
請Sarah準許你和Mike去購物 |
Let's go shopping,shall we? |
Let us go shopping, will you? |
以後可不要let's 和 let us 傻傻分不清了!
- END -
有沒有一個方法能夠讓大家輕松破解英語句式問題呢?有的,比如能動英語的“句式魔方”課程。
“句式魔方”幫助孩子突破英語學習中的第二難關——單詞詞義、短語積累與生成、句子生成轉換能力。
通過學習“句式魔方”,孩子最終能形成語感,内化成語言本能,熟練生成各種句子。
沒有學習“句式魔方”的孩子,要麼隻能機械的用各種單詞按照漢語習慣,生成各種中式英語句子,要麼就是不得不花費大量的精力背誦各種語法規則,亦步亦趨的按照這些規則生成句子,很可能被各種語法細碎知識點搞得頭昏腦漲而喪失學習興趣。而學習了“句式魔方”的孩子,通過“句式魔方”的短語矩陣訓練,不但能熟練的生成各種短語,并在訓練的過程中,增加了語感,還能再具體的語境中自然習得單詞含義,同時“句式魔方”通過其核心句的生成以及其它五種基本句式推導轉換的練習,讓孩子熟練掌握各種句式和常用時态的變化,最終獲得句子生成能力。
學完“句式魔方”,一方面有了具體語境後,孩子就知道了單詞意義,再結合已習得的“表音密碼”基礎,孩子就可将單詞的“音”、“形”、“意”對應起來,徹底解決單詞問題;另一方面,孩子可掌握短語與句子的生成機制,以及應對各種時态與句式的轉換問題,來輕松自主的生成各種句子,掌握應用!
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