前言
修辭方法不隻是小學和初中語文非常重要的基礎知識,而且這一知識點的掌握好與壞直接關系到閱讀理解和作文這兩個闆塊成績高低,所以絕不能忽視。
01
什麼叫修辭手法?
要搞清楚什麼是修辭手法,必須先搞清楚另外一個概念:表達方式。
你看百度百科上的解釋說是為了提高表達效果的。那什麼是表達效果?我之前也寫過一篇文章,也就是你要先搞清楚表達方式,才能明白什麼是表達效果,從而明白什麼是修辭手法。
你看概念之間就像一張蜘蛛網,是環環相扣的。一個概念不熟悉就容易有漏洞。(可以點擊看看我以往寫過的文章哦。)
所謂修辭,就是修飾詞句的意思。
手法就是方法和技巧,所以修辭手法也是寫作技巧的一種。
對于語言表達來說,語法是解決通不通的問題,邏輯是解決對不對的問題,修辭是解決好不好的問題。
那下面這個問題就好回答了
02
為什麼要用修辭手法?
修辭的目的就是為了讓語言更美或更具說服力。
第一是可以增加美感。
比如這幾句用了修辭手法的句子,讀者讀起來就很有美感。
第二是可以引起讀者思考。
而引起讀者思考的目的,還是要讓讀者在無意中進入作者預設的範圍,認同作者表達的内容。
其實寫文章的本質就是讓你認同我。好多文學類作品,小說、詩歌、戲劇、都是要表達一種觀念,隻不過不同于議論文,他們是增加了修辭手法、表現手法等寫作手法,通過這樣不同的方式來說服讀者而已。
03
如何掌握修辭手法?
修辭手法一共有63大類,79小類。不過不要被這個數字吓到,初中閱讀理解,常考的修辭手法就八種:反問、設問、對比、排比、反複、對偶、誇張、拟人。
可以用一個口訣輕松記住這八大修辭手法:兩問兩比,反對誇拟!
要掌握好這八種修辭手法, 關鍵是要理解每種修辭手法的本質和它的修辭作用,其次是積累一些修辭手法的作用用詞。
理解了,用活了,閱讀理解自然不會差。
八種修辭手法,具體怎麼用?馬老師在下一篇文章和你分享哦!
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