來源：錢江晚報

杭職院浙鄉非遺館，昨日正式開館

你知道繁體字的“傘” 為啥要有五個“人”嗎

本報記者 阮飛霞

“繁體字的‘傘’有五個‘人’字，以前男孩成年時父母會送他一把油紙傘，希望他能撐起整個家；女孩出嫁時父母會送兩把油紙傘，希望她‘有子’多福。”2006年被列入浙江非物質文化遺産名錄的杭州油紙傘，背後蘊含着父母對子女的深厚期望，而要了解這些非物質文化遺産，最好的辦法就是走近它們、學習它們。

昨天上午，浙鄉非遺館在杭州職業技術學院内正式開館。這是目前浙江省乃至全國範圍内高校中鮮有的以非物質文化遺産為主題的，集互動展示、宣傳教育、創新研發于一體的綜合性場館。

杭職院圖書館二樓

藏着省内鮮有的非遺館

昨天上午，學校還特地在舉行了一個揭牌儀式，來宣布這個非遺館正式開放。開館儀式上，杭職院也與西泠印社、南宋錢币博物館簽署合作協議，共同緻力提升非物質文化遺産文化在高校的傳承力度。

“非遺博物館是傳承國家和民族曆史文化成就的重要載體，也是高校開展文化建設的重要平台。”杭職院黨委書記金波表示，學校将努力把浙鄉非遺館打造成為國内外具有重要影響的非物質文化遺産展示場館和傳承平台。

據悉，這個非遺館就位于學校圖書館二樓，占地約一千平方米，共陳列了300餘件、總價值超過五百萬元的展品，包括唐代的越窯騰龍尊、西泠印社執行社長劉江的篆刻印屏、全形拓技藝傳承人屠燕治的重拓鄧孟壺、“龍泉青瓷”傳承人龔益華親手燒制的獸耳雙環六方尊、“缙雲剪紙”傳承人劉夏英耗時兩年制作的“九龍圖”等。

這其中有出自十餘位非遺大師、非遺傳承人之手的精品之作，也有多家企事業單位和社會收藏愛好者的珍藏品，涉及金石篆刻、龍泉青瓷、雕版印刷、剪紙、全形拓、油紙傘、漆藝術、開化根雕、中式旗袍、中國絲綢等10個列入世界級、國家級、省級的非物質文化遺産代表作名錄的項目。

今後，該館将作為展示與弘揚非物質文化遺産的常設基地。“浙鄉非遺館依托浙江地區的文化底蘊和非遺傳承，不僅結合吳越景緻和杭州特色，還融入杭職院理念和空間結構。”金波介紹：“我們這個場館會通過采用實物、圖片、視頻及現代聲光電、VR、3D等手段，多方位展示非遺項目，采用弘揚、互動、展演、傳承、培訓、反哺教育、文創等活動形式複興傳統文化，推動非物質文化保護工作，擔負起傳播與弘揚非遺文化的育人重任。”

學校開設非遺課程

線上學習非遺技藝

對杭職院的學生來說，非遺是一項很重要的文化素養類課程，他們以選修課的形式，跟随非遺大師們學習旗袍制作、金石篆刻、油紙傘制作等項目，在技藝的傳承中領略中國傳統文化中的工匠精神。

而早在2016年底，杭州職業技術學院攜手西泠印社，聯動10所院校，啟動建設教育部職業教育專業教學資源庫民族文化傳承與創新子庫——傳統手工業（非遺）技藝傳習傳承與創新專業教學資源庫，庫内彙集整理各傳統手工業介紹、發展曆史、名人名家、代表作、人物專訪、工藝流程、作品案例等資源，開發雅修鑒賞、操作視頻、教學課件、微課、動畫、習題庫、試題庫等顆粒化素材資源12000餘個，開設《金石篆刻》、《中式旗袍》、《雕版印刷》、《中國絲綢》等35門課。

截止目前，從線下大師班課程到線上線下相結合，人文素質選修課程，杭職院已培養出8期非遺傳承的學生，前後約有近千名學生接受了學習和實操，不少學生已經學會一到兩門非遺技藝。

藥品1811班的學生廖紫瑄，就是非遺大師紙傘制作班的一名學生。她從小就對中國傳統文化有濃厚的興趣。來到杭職院讀書後，聽說有非遺大師班，第一時間報了名。但因為報名人數太多，她經曆了層層選拔選才進入學習。而跟随大師學習紙傘制作後，也讓她愛上了這門技藝。“每一個環節都需要用自己的内心去感受，需要全神貫注、精益求精。”廖紫瑄說，也就是這番體驗，讓她對一直默默守候、傳承發揚非遺文化的匠人們、大師們更加敬佩。

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