很多人問:“我學習累了,在學校沒精神,同學們有說有笑,我卻感覺不到上學的樂趣。”看到這樣的求助電話,我們很心疼。所以,我希望在你痛苦的時候問自己以下幾個問題:
1.我到底讨厭上學什麼?不适合現在的學校嗎?沒有好朋友?(最好寫下來,越詳細越好。)
2.會不會堅持一段時間,冷靜下來,事情就沒有我想象的那麼嚴重嗎?
3.我學習的目的是什麼?我學習是為了什麼?(這裡是為了讓你明确長遠的發展,現在做什麼對未來都是對的。)
認真寫,你會發現不一樣的地方。
如果還很厭學,需要考慮“是不是心理有問題”?因為厭學是抑郁症和雙相抑郁的典型表現之一,即使在躁狂的情況下,也可能出現厭學。
厭學是多種病理變化的綜合結果。另一方面,為了高效地學習,有必要保持穩定的心态和耐心。适當的放松精神是必要的(過于警覺會使得不能集中注意力,但也不要過于放松)。最重要的是,動機和意志起着推動性的作用。
動機是想做某事,意志是要做某事,遇到障礙時,是調動身心資源,克服障礙。抑郁症明顯削弱了這一切,即讓人厭學,沒有學習的動力。
即使你是狂躁的,因為你不能在狂躁狀态下長時間專注于一件事(狂躁的興趣和注意力随着情況轉移),也不會像預期的那樣促進人的學習和理解。要克服抑郁症、躁狂抑郁症帶來的厭學情緒,需要綜合心理治療。
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