人教版五年級下冊語文第三單元主題是“語言的藝術”。

《楊氏之子》講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩思維敏捷、機智幽默的故事。《晏子使楚》記叙了晏子出使楚國，楚王三次想侮辱他和齊國，晏子以智慧取勝的三件事，贊揚了晏子智慧過人，熱愛祖國的高尚品格。《半截蠟燭》以半截蠟燭為線索，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭裡。在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關頭，為保住蠟燭裡的秘密，伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的鬥争。贊揚了法國人民為了國家利益不惜犧牲一切的獻身精神，以及他們機智勇敢的優良品質。 《打電話》是一段相聲作品，相聲是一種雅俗共賞的語言藝術，深受群衆的喜愛。《打電話》就是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公共電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。

基礎知識

一、生字：

梁 liáng——橋梁、鼻梁、姓梁

惠 huì——恩惠、實惠、惠顧

詣 yì——造詣、苦心孤詣、詣前請教

乃 nǎi——乃兄、乃父、乃是

曰 yuē——子曰詩雲

禽 qín——家禽、五禽戲、飛禽走獸

侮 wǔ——侮辱、侮罵、侮弄

辱 rǔ——羞辱、恥辱、辱命

謊 huǎng——謊話、謊稱、彌天大謊

敝 bì——敝人、敝國、敝帚自珍

矩 jǔ——規矩、矩形、循規蹈矩

囚 qiú——囚犯、囚車、死囚

嘻 xī——笑嘻嘻、嘻嘻哈哈、嘻皮笑臉

臣 chén——大臣、君臣、臣服

淮 huái——淮南、淮北、淮橘為枳

柑 gān——柑橘、柑樹、椪柑

橘 jú——橘子、橘黃色、橘化為枳

枳 zhǐ——枳實、枳殼、南橘北枳

賊 zéi——盜賊、賊窩、賊亮

賠 péi——賠禮、賠了夫人又折兵

二、詞語：

侮辱 威風 矮小 冷笑 為難

規矩 招待 囚犯 出息 大臣

柑橘 盜賊 取笑 笑嘻嘻 賠不是

實話實說 面不改色 安居樂業 解釋

負責 完好無損 不惜代價 了如指掌

三、多音字：

為wèi設果 為wéi難

應yìng聲 應yīng該

看kàn見 看kān守

都dōu是 首都dū

隻zhī身 隻zhǐ是

了liǎo解 看了le看

挨āi擠 挨ái打

松散sǎn 解散sàn

撒sā謊 撒sǎ種

嚼jiáo碎 咀嚼jué

四、形近字：

梁（橋梁） 詣（造詣） 惠（優惠） 禽（家禽）

粱（高粱） 脂（脂肪） 慧（智慧） 擒（擒拿）

截（半截） 險（危險） 蠟（蠟燭） 糖（糖果）

載（載重） 檢（檢查） 臘（臘月） 塘（池塘）

慢（緩慢） 勁（使勁） 搞（搞好） 調（調動）

漫（漫長） 頸（瓶頸） 稿（稿紙） 稠（稠密）

五、近義詞：

取笑——譏笑、嘲笑、恥笑 強盛——強大、富強、昌盛

尊重——尊敬、重視 沒出息——不成器、不長進

面不改色——不動聲色 不中用——沒有用、不頂事

欺騙——詐騙、欺詐 出使——出訪 國勢——國力

尊重——尊敬 為難——犯難 昏暗——陰暗

粗暴——粗魯 顯眼——惹眼 節約——節省

方便——便利 濃厚——深厚 注意——留意

六、反義詞：

取笑——安慰 強盛——弱小、衰敗 尊重——輕視

沒出息——有前途 膽怯——勇敢 放棄——堅持

幹淨——肮髒 幸福——悲哀 饑渴——飽暖

炎熱——寒冷 寬闊——狹窄 驚慌——鎮靜

面不改色——大驚失色 不中用——派用場 安全——危險

安居樂業——流離失所 秘密——公開 昏暗——明亮

了如指掌—— 一無所知 喜歡——讨厭 純潔——污濁

濃厚——淡薄 節約——浪費

七、詞語搭配：

一（張）長桌 一（截）蠟燭 一（陣）敲門聲

一（盞）油燈 一（級）樓梯 一（場）虛驚

一（間）柴房 一（窩）兔子 一（束）百合花

八、成語解釋：

1. 浩浩蕩蕩：形容水勢大，或形容場面、隊伍壯大。

2. 絡繹于途：（人、馬、車、船等）前後相接，連續不斷。

3. 驚濤駭浪：兇猛而使人害怕的波濤，比喻險惡的環境或遭遇。

4. 觀風問俗：觀察民風，詢問民俗，指了解當地的風俗人情。

5. 奇珍異寶：特别珍貴、罕見的珍寶。

6. 五洲四海：泛指世界各地。

7. 心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。

九、詞語意思：

1. 惠：同“慧”，智慧的意思。

2. 乃：就，于是。

3. 夫子：舊時對學者或老師的尊稱。

4. 大夫：古代官職的名稱，讀“dà”。

5. 侮辱：使對方人格或名譽受到損害，蒙受恥辱。 6. 街上的行人肩膀擦着肩膀，腳尖碰着腳跟：可以換成成語“摩肩接踵”。 7. 規矩：比喻一定的标準法則或習慣。

8. 得意揚揚：形容非常得意的樣子。近義詞 “揚揚自得”；反義詞 “垂頭喪氣”。 9. 面不改色：不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。 10. 安居樂業：安定地生活愉快地工作；反義詞“流離失所”。 11. 小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。近義詞是“小心謹慎”。 12. 若無其事：好像沒有那麼回事似的，形容不動聲色或漠不關心。 13. 不動聲色：不說話，不流露感情，形容态度鎮靜。 14. 了如指掌：形容對情況非常清楚，好像指着自己的手掌給人看。近義詞是 “一清二楚”。

課文理解

1. 課文簡介：

   《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談轶事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。

2. 朗讀停頓：

   梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠。孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是君家果。”兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。”

3. 故事大意：

   在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指着楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

4. 解詞：

① 甚：很

② 惠：同“慧”，智慧的意思。

③ 詣：拜見

④ 乃：就，于是

⑤ 示：給„„看

⑥ 曰：說

⑦ 未：沒有

5. 句子理解：

① 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。

這句話點明了文章要講的人物，以及人物的特點。起到總起全文的作用。

② 孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關系很好，常來常往。所以當得知孩子的父親不在時，孔并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子。可見，孔與孩子很熟。

③為設果，果有楊梅。

誰為誰設果?聯系上下文自然知道，孩子給孔君平端來了水果，看起來孩子很有禮貌，很會招待客人。

④孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

這是故事中的重點部分。孔君平看到楊梅，聯想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果。”意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”這回答巧妙在哪裡呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。

6. 你認為楊氏之子的回答妙在哪裡？

答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章；二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既顯得幽默有禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。（或“我認為楊氏之子的回答妙他能委婉地反用孔君平的姓氏，巧妙地反駁孔君平。”）

7. 楊氏子的特點：思維的敏捷，語言的機智幽默。

8. “此是君家果”中的“君”是指：你，楊氏子。 “未聞孔雀是夫子家禽”中的“夫子”是指：先生，孔君平。

1. 《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉着應對，機智反擊，故事贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。

2. 課文主要内容：春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴。

3.《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結尾有什麼聯系？

答：《晏子使楚》這篇課文是按事情發展的順序寫的。開頭寫了事情的起因（齊國大夫晏子出世出國，楚王想乘機侮辱晏子）,中間寫了事情的過程【楚王三次侮辱晏子，晏子機智對答，可以用小标題概括為（進城門，見楚王，赴宴席）或是（狗洞與狗國，下等人與下等國,強盜與強盜國）】,結尾寫了事情的結果（楚王不敢不尊重晏子了）。

4. 晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。（或者“機智、勇敢、愛國”）

5. 文中出現兩個“水土”，第一個“水土”指的是自然環境，第二個“水土”指的是社會風氣和制度。

6. 《晏子使楚》的故事發生在春秋末期，楚王三次侮辱晏子，但是晏子用他的聰明才智，巧妙回擊，維護了自己和國家的尊嚴。

7. 晏子出使楚國，楚王幾次想侮辱晏子？晏子每次的回答巧妙在哪裡？

答：楚王三次想侮辱晏子：

第一次，楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子将計就計：楚王要承認自己的國家是狗國，那他就走城門旁邊的洞；楚王要認為自己的國家不是狗國，就應打開城門。楚王怎麼敢讓晏子走這個洞呢？這一次，晏子未見楚王，就給了楚王一次迎頭痛擊。

第二次，楚王借口齊國無人，諷刺晏子無能，齊國無人才。晏子大義凜然，說齊國人多得很，先貶低自己無能，是下等人，再貶低楚國，因“我”無能，才訪問楚國這樣的下等國家。晏子在不動聲色的裝模作樣下回擊了楚王，讓楚王“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

第三次，楚王說齊國人當盜賊，想以此貶低齊國。晏子則舉了“南橘北枳”的道理，他的話不但形象生動地點明了齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：楚王治國無方，造成楚國社會風氣不好，緻使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。面對晏子不卑不亢的态度，彬彬有禮的回答，使楚王在連連敗陣中隻得認輸，對晏子不敢不尊重了。

8. 晏子是一個有膽有識聰明機智能言善辯愛國的人。文章開頭寫楚王想侮辱齊國，結尾寫楚王不敢不尊重晏子，開頭和結尾時首尾呼應的。

1. 本篇課文是一個短小的劇本，劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進情節，刻畫人物。

2.《半截蠟燭》是一個短小的劇本。文中的母子三人為保住蠟燭裡的秘密，用自己的智慧和勇氣與敵人展開了驚心動魄的鬥争。

《半截蠟燭》通過人物的對話描寫，反映了人物的機智、勇敢和愛國情懷。

1. 本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲《打電話》。

2. 這段相聲采用誇張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰裡啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

日積月累：

1. 回文聯：

地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天

洞簾水挂水簾洞 山果花開花果山

霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天

2. 數字聯：

一夜五更，半夜二更有半

一掌擎天，五指三長兩短

三秋九月，中秋八月之中

六合插地，七層四面八方

冰冷酒 一點兩點三點

丁香花 百頭千頭萬頭

3. 疊字聯：

翠翠紅紅，處處莺莺燕燕

風風雨雨，年年暮暮朝朝

重重疊疊山，曲曲環環路

高高下下樹，叮叮咚咚泉

山山水水，處處明明秀秀

晴晴雨雨，時時好好奇奇

4. 頂針聯 ：

樓外青山，山外白雲，雲飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊

水車車水水随車，車停水止

風扇扇風風出扇，扇動風生

山羊上山，山碰山羊角

水牛下水，水沒水牛腰

習作指導：

發言稿的内容要根據具體需要、具體情況而定。

為競選準備的發言稿，要講清：

①為什麼競選這個崗位？

②自己有哪些優勢？

③如果競選成功怎樣為同學服務？

在聯歡會上的發言，則要熱情洋溢，表達出歡樂的心情和向上的情緒。

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