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語言發育障礙和語言發育遲緩區别

圖文 更新时间:2024-09-17 07:15:26

0-3歲孩子的語言能力差别,可能會出現比較明顯的差别,有的家長會發現,自己的孩子隻會叫爸爸媽媽,别人家的孩子已經會講故事了,自家的孩子隻能從1數到10,别人家的孩子已經會算兩位數的加減法了。稍微複雜一點的語言溝通,孩子就會顯得很茫然,不理解,更不會表達。

很多父母認為孩子還小,大一點就會好嗎?其實這種語言能力差異在幼兒各年齡段都會出現。

語言發育障礙和語言發育遲緩區别(語言發育遲緩會不會自己好)1

​語言發育遲緩會不會自己康複? 分兩種情況分析:

1、單純語言發育遲緩,有自我康複的可能,但幾率不大

在不受其他發育因素影響下,單純的語言發育落後,增加與孩子語言溝通,多做語音訓練,是可以有明顯的進步的,甚至可以達到同齡正常兒童的語言水平,在非專業的語言訓練下,這個可以看作是一種自我恢複的能力。

語言發育障礙和語言發育遲緩區别(語言發育遲緩會不會自己好)2

2、智力方面引起的語言發育遲緩,自我康複不太可能

如果是智力方面引起的語言發育遲緩,孩子的語言會出現認知理解方面的障礙,這就不是單純地靠父母多溝通,多練習就能夠解決了。因為孩子除了發音問題,語言所需要的學習内核出現了問題,需要進行更加系統專業的康複訓練,提高整體的發育水平,所以這種情況下的自愈幾率是比較小的。比如自閉症,除了語音語調,更多的是語言行為刻闆導緻的交流困難,理解困難等問題。

語言發育障礙和語言發育遲緩區别(語言發育遲緩會不會自己好)3

綜上所述,語言發育遲緩不可小觑,有條件的家庭還是要盡早幹預,積極訓練,把希望寄托于孩子自身康複能力的機會是非常小的,孩子的語言發育關鍵期很短暫,錯過了矯正的最佳時機,會給孩子的學習、成長帶來不可扭轉的影響,更會加劇家庭的各種負擔。

自我康複有多難?

對于很多父母來說,對語言發育遲緩或語言障礙了解可能不多,認識不足。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等都能引發語言障礙。對待各類不同病症如:聽力損傷、唐氏綜合症、特異性語言損傷、自閉症譜系障礙、發展性閱讀障礙等造成的語言障礙,幹預方法是不一樣的。所以,确定孩子語言發育遲緩的時機很重要,找出原因更重要,完善的診斷和評估,會幫助矯正師制定出更加科學嚴謹的訓練計劃。

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​語言發育遲緩的幹預和訓練,需要培訓機構、家庭多方參與,鼓勵孩子表達、溝通的氛圍需要學校和家庭的緊密斜街。

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